Das Phänomen des perzeptuellen Lernens (Wahrnehmungslernens) ist auch in der Archäologie von Bedeutung. Durch Erfahrung lernt das Gehirn, relevante Muster und Merkmale schneller zu erkennen. Während eine unerfahrene Person einen Fund möglicherweise für einen gewöhnlichen Stein hält, kann ein erfahrener Archäologe oder eine erfahrene Grabungsfachkraft ihn als archäologisch relevant erkennen. Der Unterschied liegt dabei nicht in einer besseren Sehfähigkeit, sondern in der geschulten Wahrnehmung und Erfahrung.

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