⚪️ راهی که راهکار خودش را پیدا خواهد کرد!


▫️پیش از پرداخت موضوعی و تفکیک‌شده برای ارائه راهکار در باب انزوای نخبگانی، می‌توان به ترویج نگرشی امیدوار بود که خودش راهکارها و نتایجش را دنبال خواهد کرد؛ نگرشی که بسیار ساده به نظر می‌رسد اما پیامد‌هایش، زودبازده و عمیق است:
تلقی «تحصیل رایگان علم در کشور» به عنوان یک دِین

▫️بر خلاف بسیاری از کشورها در جهان، بهترین دانشگاه‌های ایران نه شهریه‌پرداز بلکه دولتی‌اند. علاوه بر این که بسیاری از افراد، دوران مدرسه را نیز در مدارس دولتی می‌گذرانند. هرچند که از نظر کیفیت، مدرسه و دانشگاه دولتی در ایران مشابه یکدیگر نبوده و مسئله عدالت آموزشی در مقاطع پایین‌تر بغرنج‌تر است.

▫️با وجود این، حتی اگر افراد تمام مقاطع تحصیلی خود را در مدارس یا دانشگاه‌های شهریه‌پرداز تجربه کرده باشند، ذیل عنوان حقوقی «دانش‌آموز»، «دانشجو» و به طور کلی «محصّل» از امکاناتی هر چند خرد اما مختصِ محصل بهره‌مند می‌شوند. اما سوال اینجاست که هزینه گسترده و دولتی این نهادها در مقاطع گوناگون علمی از کجا تامین می‌شود؟
پاسخ ساده است: از بودجۀ عمومی کشور! بودجه‌ای که می‌توانست در حوزه‌های دیگر چون اقتصادی،بهداشتی، فرهنگی، نظامی و هر حوزه مفید دیگری مورد استفاده قرار گیرد. اما اکنون این بودجه صرفِ صدر تا ذیل نهادی می‌شود که محصلین و نخبگانش در قبال این روندِ رایگان یا ارزان، نه تنها حس مسئولیت نمی‌کنند بلکه بدون هیچ ادای دِینی در قبال عموم جامعه که بودجه‌ای از منافع آن‌ها کسر شده، منتظر یک موقعیت شغلی آماده و پردرآمد هستند که به امکاناتِ [شخصیِ] بیشتری دست پیدا کنند.

▫️بازاندیشیِ هر فردِ درس‌خوانده در این فرایند و تذکر دائمی آن، موجب می‌شود که افراد نه در قالب‌های از پیش‌تعیین‌شده بلکه در موقعیت‌های گوناگون، از زوایای گوناگون و در موضوعات گوناگون حق عظیم جامعه و مردم را ادا کنند. یا حداقل تلاشی در این مسیر داشته باشند.


#حق_مردم


🆔@HE_Gov