почему в прошлом месяце я отказалась
от нового тренера по плаванию.
На пробном занятии меня начали тыкать в ошибки.
Я помню слова тренера, после которых я почувствовала себя глупой, и мне захотелось закончить занятие:
"Есть 2 варианта, как должна лежать рука.
Первый — показывает очень красиво.
Второй — изображает излишне коряво. Догадайся, какой у тебя?"
После этого с каждой минутой мне казалось, что я плыву все хуже и хуже.
К этому тренеру я больше не вернулась.
То же самое происходит и в обучении языкам.
Мы должны отличать slips от errors.
Наше желание научить правильно не должно идти вразрез с желанием ученика учиться.
Иначе после пробного к нам не вернуться снова.
Как это делать правильно, рассказала Лиза.
Запись доступна
в закрытом клубе
.
Присоединяйтесь и станьте частью преподавательского сообщества Хакатона ❤️