Нужно ли вообще развивать младенца первых месяцев жизни?

У человечка Сони с рождения были чёрно-белые карточки и мобили Монтессори: чёрно-белый Мунари, октаэдры, Гобби с шариками разных оттенков и танцующие человечки. Выглядит всё это очень научно, как будто сейчас повесишь правильный мобиль — и ребёнок поступит в МГУ уже к трём годам.

На самом деле идея у них довольно простая и здравая. Зрение новорождённого ещё дозревает: сначала ему легче замечать крупные контрастные формы, потом лучше различаются цвета, глубина и движение. Но вот научных доказательств, что именно Мунари, карточки или другие специальные развивашки сделают здорового младенца умнее или дадут какой-то буст в развитии, нет.

Моя любимая мысль последних месяцев такая: младенца не нужно специально форсированно развивать. Ему нужно дать смотреть, слушать, двигаться, трогать мир и спокойно дозревать. По крайней мере первые три месяца.

При этом «ничего не делать» тоже не совсем верно. Потому что главная развивашка у младенца — это большой взрослый человек. Лицо, голос, руки, улыбки, разговоры, ношение на ручках. Именно живой контакт и отзывчивость взрослого действительно важны для раннего развития.

Но мобили и карточки всё равно клёвые. Сонечка на свои действительно залипала, давая маме 20 минут свободного времени. Особенно ей в сердечко упали октаэдры и карточка с чёрно-белым цветочком. Она так завороженно на них смотрела, а в глазах читалось: «как красиииво».

Но если у ребёнка нет Мунари — ничего страшного. Если есть ваше лицо и готовность в сотый раз сказать «утютю», программа раннего развития на сегодня выполнена.