Начавшая идеологизация системы образования в очередной раз напоминает о том, что доминирующей в России политической силой являются не консерваторы, а архаисты - группа, стремящаяся воссоздать элементы давно ушедшего прошлого несмотря на экономические последствия подобных радикальных изменений.

Подобный процесс вряд ли возымеет успех, если вспомнить, что старик, впавший в детство, не становится ребенком. Помимо этого любые попытки натяжения индустриального ужа на постиндустриальный базис столкнутся с проблемами не только экономического характера, но и с "фигой в кармане" от населения, за 30 лет приученного к идее государства "не просившего никого рожать". В итоге подобные изменения с наибольшей вероятностью будут лишь провоцировать конфликты в обществе между восприимчивыми к пропаганде субъектами и более "глубинным" субстратом - как в истории про Павлика Морозова. А в сочетании с падением реальных доходов и криминализацией населения как по причине обеднения, так и по причине массового возвращения криминальных элементов в общество, а также неизбежного при любых вооруженных конфликтах формирования чёрного рынка оружия и ОПГ, всё это образует огнеопасную смесь.

Более того, сея в обществе неосталинизм в целях создания атмосферы чрезвычайщины, правящий класс способствует распространению народного восприятия сталинской справедливости - когда даже самых высокопоставленных чиновников расстреливали за малейшие проступки, что прекрасно сочетается с "кувалдой Вагнера" вследствие уровня имущественного расслоения. Идеологизация школьников, и, через них - их родителей может привести к разделению общества не на пришедшую из американских методичек пару "либералов" и "патриотов", соответствующих демократической и республиканской партиям, а на более соответствующих природе традиционного общества "бедных" и "богатых", к которым будут относиться верхушки обеих общностей.