ЧТО ХОТЕЛ СКАЗАТЬ АВТОР?
(из рассказа замечательного современного писателя Рагима Джафарова)
«..Черт нетерпеливо переминался с ноги на ногу и поглядывал на часы.

– Мы опаздываем, пойдемте скорее!
– Куда теперь-то можно опоздать?! – Не удивляясь тому, что оказалась одетой и спеша по коридору за чертом поинтересовалась Галина Андреевна.
– На урок! Вы же учитель.
– А как же... котлы, пытки?
– Если хотите, можем устроить. – черт резко остановился и посмотрел на нее с интересом, – Выбирайте, котел или преподавание? Выбор за вами.
– Преподавание! – ответила быстрее, чем подумала Галина Андреевна.
– Тогда нам сюда. – черт указал на дверь с цифрами 666 и надписью литература. – Но должен вас предупредить. Это самые неблагодарные ученики в вашей жизни.
– Думаю я справлюсь...
– И урок будет длиться вечность.
– Это лучше, чем вечный котел...
– Справедливо. Ну что же, я вам помогу немного, а потом вы сами. –черт с какой-то даже нежностью стряхнул с плеча учительницы невидимую пылинку. – Ну, с богом!

Черт вошел в кабинет первым. Галина Андреевна следом. Она оказалось в своем классе! В том самом, где провела тридцать лет!

Галина Андреевна посмотрела на учеников. Дети, как дети. Только... Что-то с глазами. Ей почему-то не удавалось сконцентрироваться на лицах...

– Итак! – объявил черт, – Это ваша новая учительница литературы. И начнем мы с Горького!

По классу прошел разочарованный вздох.

– С чего именно? – шепотом уточнила Галина Андреевна.
– На дне, конечно. – улыбнулся черт.

Учительница начала разбор своего любимого произведения. Дети молча слушали. Черт внимательно следил за уроком.

– Лучшие русские писатели давно уже пытались создать тип мудрого сердцеведца и руководителя совести человеческой, и каждый художник разрешал эту задачу по-своему. – уверенно и четко рассказывала Галина Андреевна. – Например Толстой создал Акима во "Власти тьмы"...
– Неправда ваша! Вовсе не это...
– Молчать! – страшно взревел черт и даже пыхнул дымом, – Слушайте учителя! Учитель лучше знает!

Галина Андреевна смутилась, восстановила мысль и продолжила.
– Достоевский же создал старца Зосиму в Братьях Карамазовых. С той же целью, как...
– Слыхал, Федор?! – засмеялся кто-то из детей, – Слыхал как оно было-то на самом деле?!
– Молчать! Молчать я сказал!
Дети утихли. Галина Андреевна продолжила.
– И что же хотел нам сказать Горький через фигуру Луки? Очевидно, автор говорит нам, что...
– Ну хватит! – взмолился кто-то из детей, – Не могу я больше этот бред слушать! Что я хотел сказать, то и сказал, а это... это... ересь какая-то!
– Молчать! Еще слово и в котел суну! – взревел черт, потом мило улыбнулся учительнице. – Продолжайте, пожалуйста, у нас еще вечность впереди!

Галина Андреевна вдруг поняла, что за ученики перед ней и похолодела. Лучше уж котел».