Зачем мы читаем вслух на библиотерапии?
Мне нередко задают этот вопрос подростки и взрослые участники. И правда, зачем? Ведь глазами – про себя – намного быстрее и эффективнее.
Но в том-то и дело, что быстрее - не надо. На библиотерапии мы практикуем медленное, осознанное чтение. И, читая вслух, мы как бы «сверяем реальность» - мы все услышали одно и то же, с теми же выражением и смысловыми паузами. Ничего не пропустили, что-то выделили интонацией.
Мы, современные люди (себя не исключаю) в большинстве своем воспринимаем прочитанное странно, непредсказуемо, и каждый по-своему. Много отвлекаемся и проскакиваем части текста, на чем-то, наоборот, залипаем (каждый на своем). И чтение вслух возвращает нас к литературному произведению с его средствами художественной выразительности, к здесь и сейчас, к более-менее общей реальности, которую потом при обсуждении проясняем – про кого текст и про что, чем актуален для нас сейчас и т.д.
Еще неторопливое, вдумчивое чтение по очереди задает своего рода общий ритм. Отсылает нас к первобытным ритуалам – когда давным-давно люди сидели вместе вокруг костра и рассказывали друг другу истории, которые успокаивали или вдохновляли на подвиги. И к нашему детству…
(Писала уже неоднократно, когда нам читают, у нас автоматически включаются регрессионные механизмы – мы как будто ненадолго оказываемся в детстве, нас любят, о нас заботятся…)