«12 апреля 1961 года навсегда в моей памяти, еще и потому что я познакомилась со своим будущим мужем.
Я училась на инязе в Герцена. Первой парой была лекция, кажется, языкознание. Мы слушали, вели записи. А одна наша однокурсница регулярно ее прогуливала. Вот она вбегает в аудиторию сразу после первой пары, вся взволнованная и говорит: что вы тут сидите, дураки, учитесь, когда там человек в космосе?
Мы все собрали манатки, наша группа и другая, все вместе, выбежали в коридор, и, как бараны стадом, пошли по этому коридору... И чего, спрашивается, пошли, куда. Ведь ясно было, что никакого человека в космосе мы не увидим, да он уже и вернулся (сообщили официально только постфактум, все держали в секрете). Но такое вот было волнение радостное у всех, что немыслимо было оставаться на занятиях в такой день. И мы пошли по Мойке до Невского
Погода была прекрасная, солнечно, тепло очень. И на Невском столько народу, как будто демонстрация! Движение перекрыто было, транспорта не было, все шли, взволнованные, счастливые. У Строгановского дворца наши стали уже все в разные стороны разбредаться. А мы с Борисом – он был из другой группы - случайно вместе оказались, плечо к плечу в этой толпе (надо сказать, я на него еще раньше глаз положила). Но и мы с ним пошли по Невскому со всеми, разговоры такие возвышенные вели, о космосе, о будущем в нем. Я у Володарского моста жила тогда с родителями, он пешком меня и проводил в тот день, по Староневскому, по проспекту Обуховской Обороны...
Так с тех пор мы вместе».
(Алла П, 1941 г.р.)

Очень симпатичный текст нашла - к Дню космонавтики -
6 лет назад (всего 6 лет – а как будто в другой жизни было) я помогала в одном проекте Музея политической истории, собирала вербатим – интервью про детство и юность в советские годы.

P.S. К документальному театру и кино последнее время отношусь очень скептически (хотя сама была автором/соавтором несколько вполне успешных «документальных» пьес). Сам термин представляется некорректным, ну как воспоминание – по сути фантазия, сконструированный рассказ внутри чьей-то головы - можно считать «документом»? а еще «монтаж», выбор темы, выбор доноров и формулирование вопросов - все это имеет огромное влияние.

P.P.S. Все, кто работал с вербатимом, знают, что обычно, у нас современных людей речь - это нервное сбивчивое блеяние, эллиптические конструкции, инверсии, самоперебивание, вводные слова и жаргонизмы. А тут – связный грамотный текст (я не редактировала, честно перевела в текст записанное на диктофон). Вот что значит советское образование😁