NYT попросив 37 експертів оцінити 30 різних шкільних реформ за очікуваним впливом на успішність учнів і вартістю.

Найкраще оцінили інтенсивне репетиторство для тих, хто відстає, системне навчання читанню, якісні навчальні програми та залучення сильних учителів у проблемні школи.

Натомість деякі популярні ідеї, як зменшення класів чи загальне підвищення зарплат учителям, надто дорого коштують відносно очікуваного ефекту.

https://www.nytimes.com/2026/09/28/upshot/ideas-fixing-schools-ranked.html