物体恒存性

有个经常逗婴儿的游戏，是用手将脸蒙住，然后再张开手，露出脸，婴儿就会因为惊讶于脸会消失并出现。可能在 12 个月后，婴儿就不会被这个花招骗到了，这便是 物体恒存性 理论，用来解释人类的能力。

物体恒存性即视线之外的物体，仍然存在于认知里，比如你知道进入这个频道前，Telegram 主页或其它页面的样子，不会因为在后台就忘记这些界面。通常认为每个人都有物体恒存性的能力，但完整的物体恒存性能力需要足够的工作记忆。

因为首先要记得过去发生了什么，才能够启动物体恒存性功能。比如准备好了要带出门的物品，但忘记带出门的概率很高。像是离开了视线，就从认知里消失了一样。并且只要把物品放到门口，出门时看到就能记起来了。

看起来有点像没有物体恒存性功能，但这可能是 工作记忆 的容量小，或者 利用率低下 的问题，不过可能是工作记忆容异常的说法听起来不好，所以物体恒存性这个名词更容易使用，尤其是在 ADHD 社区里。但错误的使用不太好。

附言：工作记忆容量有点像 LLM 的上下文容量，但是十分少，通常 组块 在 7 ± 2 个左右。刚开始学摩尔电报码的人，会把每个点、横放到组块里，效率很低，但熟练一些后，就能把字母放进组块里，接着是单词，以及短语。

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