TGViewer
Channel Public Channel
TOEFL & Science // научный английский

TOEFL & Science // научный английский

@gaprocksforscience

Subscribers
120
Photos
48
Videos
2
Links
37
Recent Posts 9 shown
Post #191 509
Наше путешествие из Москвы в Венгерский университет сельского хозяйства и биологических наук проходило в два этапа

📌Подготовка к сдаче TOEFL (6 месяцев 2 р в неделю)
📌Подготовка к обучению за рубежом по специальности (3,5 месяца, три раза в неделю)

Основные цели в начале обучения

Этап 1

Подготовка к экзамену

📌прокачать академические навыки, необходимые для сдачи экзамена
📌сделать упор на аудирование, так как с этим была связана основная проблема в подготовке
📌развивать говорение не только в плане навыка, но и расширять кругозор, чтобы легко разговаривать на разные научные темы. В начале пути в силу личных особенностей Глафире было трудно делиться собственными идеями, хотя язык был на хорошем уровне
📌также были небольшие трудности с удержанием объема информации в части говорения
📌тренировать формат

Наш путь

➡️ Работали с навыками эффективного конспектирования
➡️ перефразирования как лексического, так и грамматического,
➡️ с навыком обобщения (summary) для эффективных ответов в разделах говорения, письма и вопросов чтения
➡️ работали с форматом и требованиями эссе, написали 8 работ с полным фидбэком от меня в видео формате (вне занятий). Также точечно работали над стратегиями академического письма, структурой и логикой, необходимым словарём reporting verbs, discourse markers.
➡️ при работе над улучшением навыков говорения мы использовали не только TOEFL-like вопросы, но и материалы моего научного разговорного клуба, читали статьи и смотрели видео по самым разным темам с последующим обсуждением.
➡️ проводили и обычные классического формата уроки на развитие навыков аудирования, начиная с самых основ, постепенно переходя к более академическим темам.

Этап 2

Подготовка к обучению

➡️ Здесь мы совмещали повторение школьной базы, получение нового знания по специальности и обучение языку (системы и навыки)
➡️ В течение трёх летних месяцев мы изучали почвоведение, повторяли химию, ботанику, зоологию, разбирались в выращивании винограда, а также болезнях растений и фермерских животных (вирусы, грибы, бактерии), много изучали микроорганизмы.
(примеры уроков - в карточках)


Результаты

✔️За это время нам удалось очень хорошо прокачать навыки аудирования в том числе на узкоспециализированные темы.
✔️К концу обучения Глафира уже сама без труда могла говорить и о своих научных интересах, и поддержать беседу на темы по своей специальности
✔️ А ещё благодаря постоянной тренировке и прокачке кратковременной памяти Глафира смогла запоминать информацию из достаточно объемных видео научного характера

✔️Сейчас Глафира успешно окончила первый год обучения (часть обратной связи - на последней карточке)
  • ❤ 8
  • 🔥 3
  • 😁 3
Post #183 177
Сонбун - система статусов Северной Кореи, социальная иерархия. По ней, социальный статус человека зависит от заслуг предков, до 8 поколения.

➡️ SONGBUN | Social Class in a Socialist Paradise

Эти статусы отражают политическую лояльность семьи правящей династии Северной Корее (то есть, династии Кимов), или просто правящему режиму.

Ascribed status

Таких групп три - благонадёжные (чьи предки участвовали в сопротивлении Японской оккупации и помогали Ким Ир Сену прийти к власти), колеблющиеся (обычные люди) и враждебные (христиане, потомки торговцев, землевладельцев, и т.д.)

Core // wavering // hostile

➡️ NORTH KOREA: A SOCIOLOGICAL PERSPECTIVE
Хорошая, подробная статья 1983 года, если вам интересна история вопроса и детали

На основе такого социального рейтинга распределяются привилегии (или их отсутствие): доступ к высшему образованию, трудоустройство, продовольственные ресурсы, место жительства. Например, по многим источникам, в столице могут жить люди с благонадёжным статусом.

➡️ Freedom in the World 2024 | North Korea
Как дела обстоят сейчас. Отчёт за 2023 год от Freedom House
Post #181 181
И вот рубрика "познавательная страничка"

Расскажу о двух тестах на мышах для проверки эффективности антидепрессантов. Про один я узнала в процессе подготовки к уроку по научной психиатрии, про второй - из книги "Мозг и его потребности"

Для тех, кто готовится к TOEFL предлагаю сначала прочитать текст, а затем посмотреть два видео (аналог speaking question 3)

Researchers commonly use animal models to study the effects of antidepressant medications, where it often begins by inducing symptoms of depression in animal models, usually mice. This is done using controlled procedures designed to create behavioral and physiological changes that resemble human depression. Once these symptoms are established, scientists administer the drug being tested and observe any resulting changes in the animal's behavior. By comparing the behavior of treated and untreated animals, scientists can estimate how effective a drug may be in reducing symptoms associated with depression. These methods are a key part of preclinical testing before a drug can move on to human trials.


(1) Forced Swim test // Behavioral despair test
(2) Tail suspension test

Тесты на животных всегда предшествуют тестам на людях. И на людях это тоже делается в несколько этапов разных исследований. И без этих двух ступеней мы не сможем выйти на высокий уровень доказательности (клинические рандомизированные исследования с плацебо и, далее, мета-анализы)
  • ❤ 1
Post #180 131
Добрый день всем!

Я решила сделать ребрендинг этого канала и поменять фокус с общего научного контента на подготовку к TOEFL. Но это не значит, что научного контента не будет. Будет ещё как.

Всё же некоторые посты я удалю. Но некоторые и сохраню и переформатирую, так как научно-академический контент всё-таки является важным элементом подготовки к экзамену.

Широкий кругозор очень помогает при работе с текстами и заданиями TOEFL, не меньше, чем знания логики построения ответов и выбора опций.

Также буду делиться и рекомендациями, советами и результатами и кейсам своих студентов
  • ❤ 2
Post #174 904
Друзья, сегодня хочу поделиться некоторыми размышлениями.

Когда я наблюдаю за своей крысой, она мне всегда напоминает разных животных. Посмотрите на первое фото. На какое животное она похожа? (кажется, что на "крысу" - это самое очевидное).

Дело в том, что готовя воркбуки для встреч клуба, посвящённых истории жизни и эволюции, я очень много пересматриваю моделей доисторических животных, предков животных, которые населяют планету сейчас.

У нас были:

Planetary Science о развитии Земли, этапах, периодах и зарождении жизни (обзорно о геологических периодах и атмосфере)
Kings of Mesozoic о динозаврах и эволюции и, в целом, о геологических периодах и конкретно о том, какой была Земля в Мезозой
Human History об эволюции приматов, каменном и бронзовом веках, видах Homo.

В каждом случае я всегда занималась поисками моделей живых существ, чтобы проследить линии развития и связи, хронологии. И я действительно насмотрелась этих картинок и начала видеть в своей крысе сразу всех животных : ))

Ведь на самом-то деле, у них (у нас) у всех был общий предок, поэтому все животные похожи друг на друга. Подстраиваясь под меняющиеся условия, они брали самые лучшие адаптации.

На втором фото -Tiktaalik, переходный вид от рыб к земноводным и рептилиям, начавший выходить из воды 375 млн лет назад (Девонский период Палеозоя). И в нём видны черты сразу всех животных, в том числе и моей крысы. Или наоборот, в крысе видны черты Тиктаалика.

И если посмотреть на предков любого вида, они все тоже будут похожи между собой.
Поделюсь двумя активностями, которые я составляла для темы Динозавров в Learning Apps:

▪️Periods and events (распределить даты и картинки из животного мира по периодам)
▪️Ancestors (соотнести животного и его предка)

(Если вы захотите узнать больше, но не слишком уходить в дебри, у меня есть вышеперечисленные воркбук. Я отбираю самое основное для обзорного ознакомления с темой. Оставляю ссылки, если захочется искать дальше)

И вот в эту субботу у нас будет встреча по Палеозойской эре (до динозавров). И мне кажется, что в эту эру произошло самое большое количество ключевых событий, которые изменили нашу планету до неузнаваемости, хотя ход событий очень логичен, по физическим и химическим законам 🔥

В Палеозойскую эру всё и началось: та самая жизнь, которая есть и сейчас. Хотя эта эра и окончилась массовым вымиранием в Пермский, последний, период (всего пять).

Это массовое вымирание было вторым по масштабности из пяти самых массовых, которые случились на нашей планете. Во всех - жизнь начиналась практически с нуля, оставив только самых выживаемых. Два произошли до него (периоды Палеозоя Ордовик - 86% видов и 57% родов, самое массовое в истории - и Девон) и два - после (Триасский и Меловой)

Кратко прочитать можно здесь (English)

Те, кто выжил, пережил вот это всё и дожил до наших дней, помогли нам жить сейчас так, как мы живём. В том, числе и предки моей крысы. Всегда смотрю на неё с уважением и благодарностью 😀
  • 🥰 1
Post #167 464
Добрый день, друзья.

Сегодня посмотрим The sense of smell, одноимённую тему одной из встреч июля в Science Speaking Club

➡️Начнём с основ, как работает механизм обоняния у живых существ.

✔️Техническая часть How Smell Works краткий обзор + анимация механизма обоняния у человека (статья)

✔️Статья от ThoughtCo. Многие уже знакомы с этим ресурсом. Более подробный обзор, с картинками. The Olfactory System and Your Sense of Smell

✔️Более научная статья, но очень увлекательная и многое даёт понять о том, как мы рассматриваем запахи и как это всё работает Odor Classification: A Review of Factors Influencing Perception-Based Odor Arrangements


✔️И видео от TedEd про механизм How do we smell

✔️А здесь интересная статья о том, что человек может чувствовать запахи лучше, чем собака и что у людей всё для этого есть. Почему мы этм не пользуемся? И что мы можем делать лучше, чем собаки в плане обоняния? Читайте здесь In Some Ways, Your Sense of Smell Is Actually Better Than a Dog’s

➡️ О самих запахах

▪️ Humans can sniff out 10 basic odors, scientists say - кратко про основные категории
▪️Видео The psychology of perfume [~3 min] интересно. И здесь же ещё одно интересное THE PSYCHOLOGY OF YOUR SMELL | How odors influence our behavior and reveal personality traits [3.43]

💙 Гайд по ароматерапии What Are Essential Oils? A Complete Guide on Aromatherapy and Its Potential Health Benefits

➡️А теперь немного про парфюмерию

✔️Your Fragrance Wheel and Scent Families Guide - достаточно подробно и просто и очень наглядно: основы, запахи, комбинация
✔️GUIDE TO PERFUME TYPES наглядная разница между Eau de Cologne / Eau de parfum / Eau de Toilette и т.д.
✔️Fragrance Notes: Everything You Need to Know About the Fragrance Pyramid - про ноты в парфюмерии и что входит в их основу обычно

➡️ Для развлечения

PERFUME QUIZ Find Your New Signature Scent Один из. Можно поискать и другие бесплатные определители

Видео How to master your sense of smell (TedEd) о практиках по развитию обоняния
  • ❤ 5
  • 🔥 2
Post #152 293
Добрый день, друзья.

Сегодня у нас про планеты.

Сначала напомню про несколько предыдущих постов, которые тоже про интересное о планетах и о Земле

🪨 Здесь собраны видео о поверхностях планет солнечной системы, о том, что мы бы увидели, если бы Луной или Солнцем были другие планеты или звёздные тела

И немного о Земле

🪨 Геологическая история
🪨 История человека (эволюция от самых первых приматов)

Новые видео (по следам последней июньской встречи клуба)

Общая, вводная информация
🛰 Solar System (National Geographic) [4.10] Экспозиция планет нашей системы, краткие описания

Про будущее
🛰15,000,000,000 Years Of Earth's Future In 10 Minutes. What Will Happen? [10.59] Что будет дальше

Как на других планетах?

🛰 A Day on Every Planet of the Solar System (Timelapse) [8.06] Без сопроводительных текстов, только краткие подписи о количестве часов в сутках и иногда, что можно увидеть на небе планет. Интересно отвлечься и посмотреть, как Уран или Нептун уходят в закат
🛰Sunrise from other planets and moons (Our Solar System) [3.40] Почти то же, что и в предыдущем видео, только короче.
🛰Если любите рассветы, можно глянуть их и с других тел вне нашей солнечной системы Sunrise from other planets and moons V3 (Exoplanets) [3.53]

🛰Weird and Interesting Exoplanets [5.11] Без озвучки, но с подписями. Например, там показана планета "Супер-Сатурн", у которой кольца в 200 раз шире, чем у Сатурна.

*У газовых планет видео снято с их спутников, потому что у них нет твёрдой поверхности, а всё, что вокруг ядра - это гелий и иногда водород.
  • 🔥 3
  • ❤ 1
Post #146 283
Добрый день всем.

Сегодня мы посмотрим на cognitive biases. Такая тема у нас была на одной из дискуссий по теме Cognition в нашем научном разговорном клубе

1️⃣ Здесь ссылка на плейлист в youtube где в коротких видео (3-6 мин) разбираются разные когнитивные искажения

2️⃣ Далее статьи по отдельным когнитивным искажениям

🪸Эффект якоря (привязки) Anchoring bias Здесь приводят интересные примеры, как это эффект/ искажение используется в маркетинге (что мы видим, ну каждый день)

🪸Склонность к подтверждению своей точки зрения Confirmation bias: Why You Make Terrible Life Choices тоже наш ежедневный спутник

🪸Negativity bias Why is the news always so depressing?

🪸Отклонение в сторону статус-кво Status Quo bias: Why do we tend to leave things as they are? Тоже, в целом, на каждом шагу.

🪸Моё любимое: Асимметрия деятель-наблюдатель Actor-observer bias

🪸Проклятие знания The Curse of Knowledge: A Difficulty in Understanding Less-Informed Perspectives

И это только часть того, что мы обсуждаем на встречах. А в воркбуке - ещё больше всего интересного и полезного, в том числе работа на jamboard, где можно что-то увлекательно поугадывать. Воркбук можно купить за 500 руб.

#human #science_adults
YouTube CRITICAL THINKING - Cognitive Biases: Alief [HD] In this video, the psychologist Laurie Santos (Yale University) explains the philosopher Tamar Gendler (Yale University)'s concept of alief — an automatic or habitual mental attitude. The video discusses why aliefs differ from beliefs and how aliefs can affect…
  • ❤ 6
  • 🔥 1
Post #145 261
Добрый вечер, друзья. В субботу состоялась первая июньская встреча в клубе. И очень много интересного у нас там выяснилось.

Поэтому сегодня я поделюсь статьями с интересными фактами о камуфляже в природе.

🔹Во-первых, что у хамелеона камуфляж не для камуфляжа (Камуфляж нужен, чтобы слиться с окружающим фоном, не важно хищник это или добыча, или расфокусировать себя в глазах другого животного)

🔹Танатоз (акинез), то есть, защитная реакция, когда животные прикидываются мёртвыми 🦡

🔹Про бéлок, которые жуют змеиную кожу, чтобы скрыть запах. Это вообще восторг, потому что как это они так додумались.

🔹Про замирание как ещё один защитный механизм, поведенческий.
Здесь интересно и подробно написаны процессы в голове животных 🐀 Часто наблюдаю такое за своей крысой

Ну и для развлечения

Поищите животных : )) В конце статьи - ответы. Это занятно. И удивительна точность окрасов.

И всех жду на следующую встречу Cognition

#biology #science_adults
Animals Chameleons’ Craziest Color Changes Aren’t for Camouflage Despite what a widespread myth and fake videos suggest, the creatures have an unexpected motivation to show their most brilliant colors.
  • ❤ 3
  • 👍 3
  • ❤‍🔥 1
Older posts →

About this channel

How can I read @gaprocksforscience without a Telegram account?
TGViewer shows the public web preview Telegram publishes for TOEFL & Science // научный английский: recent posts, photos, videos and the subscriber count, with no app, login or account.
How many subscribers does TOEFL & Science // научный английский have?
TOEFL & Science // научный английский (@gaprocksforscience) has 120 subscribers on Telegram, refreshed roughly every 30 minutes.
Does TOEFL & Science // научный английский know I viewed it here?
No. Public channel previews carry no viewer identity, and TGViewer has no accounts or tracking of what you look up.
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →