#прямойэфир

Прямо сейчас выступаю в роли члена жюри финала конкурса «Инновации в обучении» (корпоративный закрытый формат, пока не дали разрешения назвать). Но идеями и наблюдениями поделиться могу:)

1️⃣ Интерактивы во время синхронных удаленных форматов (вебинар, интерактивная сессия), увы, перестали быть дифференциатором «инноваторов в обучении» от «неинноваторов». Это стало стандартом новой реальности. Все больше тех, кто обучает, использует их достаточно интенсивно (1 раз в 7-15 минут по 1-2 минуты).

2️⃣ Данные о предпочтениях участников 20-35 лет говорят, что оптимальная продолжительность «лекции» (информационного вброса): 15-20 минут. И это тоже становится новым стандартом. Наш опыт по корпоративным конференциям демонстрирует немного отличающуюся цифру, скорее, 10-15 минут - но это почти о то же самое. Ну и - максимальная содержательная насыщенность каждой минуты как стандарт. А это значит - 2-3 репетиции на такое выступление, иначе трудно добиться достаточного качества.

3️⃣ На мой вопрос про главную сложность в проектировании марафона один из финалистов сказал: «Сделать так, чтобы все участники в течение длительной программы обращались ко мне и тьюторам в одном канале. И, как только это получилось - стало легко и хорошо». На мой взгляд, очень важная мысль, и мы тоже с этим работаем - и да, это не всегда легко. Участники стремятся писать через естественный для них канал: Почта, разные мессенджеры, чат Зума и тп. Эта фрагментированность (если попустительски отнестись к ней) разрушает ощущение единой команды и единого информационного пространства. Но препятствие к установлению единого канала - неудобство для участников (хотя и легкое и временное). Так что получил еще один аргумент в пользу единого канала;) - что мы можем создать свою, особую культуру группы.

Что вы думаете по поводу этих трёх идей? Какие наблюдения есть у вас?