Comprensión de Textos Escritos (Чтение) – Оценка: 9.00
Как я и думал, письменный текст у меня вышло понять довольно неплохо
Comprensión de Textos Orales (Аудирование) – Оценка: 8.33
Там было три части - на три части: А (жуткое задание), Б (простое), В (соотнести суеверие).
Вышло сильно лучше, чем я думал, ведь даже если я ответил на задание Б и В на 10\10, то выходит, что первое я сделал на 5\10, что примерно в 5 раз лучше моих ожиданий.
Mediación (Медиация) – Оценка: 8.13
Устная медиация:
"Пересказ карточки с ингредиентами... в формате аудиосообщения другу... предложил другу поэкспериментировать, а потом посоветовал просто пойти в магазин и купить что-то готовое".
Письменная медиация:
"Эй, братишка, у меня дислексия... Перепиши мне эти правила попроще... По моим ощущениям, текст я написал хорошо".
Producción y Coproducción de Textos Orales (Говорение) – Оценка: 7.35
Вот тут вышло хуже, чем я рассчитывал, так как диалог я отрабатывал с человеком, которому экзамен давался очень тяжело и я старался не усложнять ему жизнь, говорить проще и доступнее.
Producción y Coproducción de Textos Escritos (Письмо) – Оценка: 6.75
Ну и самое провальное, как выяснилось, задание - это тот самый второй текст, на написание которого у меня было всего 10 минут из-за технических накладок с таймером.
Окей, Гугл, как заставить себя дальше учить испанский, если больше нет дедлайнов?
Что из себя представлял экзамен B1