Её изучали 5 лет.
Она не прилагает усилий, чтобы запомнить. Воспоминания всплывают сами по себе, когда она видит или слышит какую-либо дату. Это "непрерывно, неконтролируемо и совершенно изнурительно". Её воспоминания очень личные и эмоционально окрашены. Она говорит: "Я могу пережить что-то один раз и получить шрам на всю жизнь... Я не могу отпустить прошлое из-за своей памяти".
"Моя память управляет моей жизнью... Это как шестое чувство. Это как фильм, который никогда не останавливается. Как разделённый экран: я говорю с вами, а в голове у меня прокручивается что-то, что случилось со мной в декабре 1982 года".
Профессиональные мнемонисты используют специальные техники (например, метод якорей) для запоминания огромных объёмов бессмысленной информации. Женщина из исследования так не делает. Её память работает только с личными, автобиографическими событиями. Она плохо справлялась с зубрёжкой в школе.
Что делали во время исследований:
— Много разговаривали и задавали вопросы о случайных датах из прошлого.
— Она вела дневники с 10 до 34 лет. Брали случайные даты, о которых она рассказывала, и сверяли её рассказы с записями в дневниках. Совпадения были поразительными. Для учёных.
— Ей называли дату, и она должна была вспомнить, что важного произошло в этот день (например, 28 января 1986 года — взрыв Челленджера). Или наоборот: ей называли событие, а она — точную дату. Она отлично справлялась, если событие приходилось на период её "сильной" памяти (примерно с 1980 года).
— Тест на Пасху — без предупреждения её попросили написать даты всех праздников Пасхи, начиная с 1980 года. За 10 минут она написала 24 даты, допустив всего одну ошибку (сдвиг на два дня). Рядом с каждой датой она написала, что делала в тот день. Два года спустя тест повторили, и она правильно назвала все даты, и не допустила прошлую ошибку.
— Тесты подтвердили её феноменальную способность вспоминать события своей жизни.
— Она отлично справлялась с тестами, где нужно было распознать ранее показанные слова или сопоставить символы с цветами (зрительные парные ассоциации).
— У неё были явные проблемы с тестами на абстрактное мышление, планирование и организацию информации. Например, в тесте на сортировку карточек она постоянно повторяла одни и те же ошибки. Это указывает на проблемы с работой префронтальной коры головного мозга.
— Она очень плохо справлялась с тестом на запоминание списка из 16 слов. Вместо того чтобы группировать слова по категориям (фрукты, инструменты), она пыталась запомнить их по порядку, что гораздо менее эффективно.
— Ей было трудно находить общие признаки у предметов.
— Она плохо запоминала незнакомые лица.
Её общий IQ оказался средним, 93. Её индекс памяти был значительно выше среднего — 122.
Синдром назвали гипертимезией (сверхпамять).
Главная гипотеза учёных заключается в том это дефицит исполнительных функций. Её мозг (префронтальная кора) плохо справляется с подавлением ненужной информации. Она не может выключить процесс вспоминания. Любая дата работает как ключ, который запускает неконтролируемый поток воспоминаний, и у неё нет ментального тормоза, чтобы его остановить. То есть, грубо говоря, это такой ОКР, только про вспоминание.
Вот другой пост про случай суперпамяти, где девушка нашла способ грамотно туда погружаться и управлять своей виртуальной реальностью.
Случай принёс @Lofem.
--
Вступайте в ряды Фурье! | Самые запоминающиеся посты
— Доктор, насколько всё серьёзно?
— Вот посмотрите, ваша фамилия на латыни так пишется?