🚩Критика

У моего прошлого поста много репостов, спасибо! В ответ на него пришло несколько вопросов, постараюсь на них развернуто ответить в постах. Тема педагогики всегда животрепещущая, а я человек опытный в этой сфере. Опыт, как вы понимаете, приходил путем ошибок (иногда дорогих).

«Непонятно про критику — это же работа педагога и за нее платят, разве нет?»

Да, но есть нюансы. Разберем на пальцах:
✅ Студент пришел на консультацию по проекту — есть запрос и мне платят.
✅ Сижу в ГЭК на защитах дипломов — есть запрос и мне платят.
✅ Студент показывает портфолио, жалуется, что его не берут на работу, и спрашивает, что делать — есть запрос и мне платят.
🚫 Меня пригласили на просмотр чужих проектов/выставку/выступление — либо скажу хорошее, либо промолчу (запроса нет + мне не платят).
🚫 Вижу проект/дизайн/пост, который мне не нравится — иду мимо либо в чат обсудить это с друзьями (запроса нет + мне не платят).
🚫 Студент рассказал, как его учат на другом предмете, и я не согласна с методами того педагога — молчу и мотаю на ус (запроса нет + мне не платят + нарушение педагогической этики).

Переносим нюансы с профессиональной сферы на личную и получаем то же самое. Лишает ли это меня субъектности, личного мнения, внутреннего стержня? Нет. Помогает ли установить адекватные отношения с людьми и иметь большой нетворкинг? Да. Критика не равно мнение.

Что думаете?

🦄 Согласен
🗿Не согласен