👆К сказанному выше. Фадеев пытается из последних сил залатать сгнивший кафтан. Потому что то, что происходит, - это последний этап ликвидации традиционного образования. ЕГЭ, ВПР и прочие проверочные работы - это не про педагогику, это, как мы неоднократно указывали, про систему тестирования, контроля и селекции школьников для создания "служебного человека". Называется вся эта красота, придуманная Асмоловым и К, - системно- деятельный подход, учебно-универсальные действия, метапредметеость, функциональная грамотность и пр.. и всё это придумано для того, чтобы дети НЕ ПОЛУЧАЛИ ЗНАНИЙ, чтобы у них не было ясной картины мира, чтобы они не могли освоить основ науки и стать образованными людьми. Греф всё объяснил, когда рассказал, как это опасно, когда люди становятся образованными. Поэтому и образовательные программы на самом деле вовсе не перегружены, а составлены так, чтобы дети ничего не поняли и чтобы у них пропало желание учиться. Теперь под предлогом "разграузки" они собираются окончательно примитизировать учебный процесс и легализовать свою метапредметность. Это их излюбленный приём - помните, как в начале перестройки под лозунгом "разгрузки" уничтожали советскую школу и советские учебники? Дорогие друзья, будьте бдительны. Цифровики от образования сейчас будут использовать самую изощрённую риторику (включая ссылки на советское образование, как это делает Кравцов), чтобы скрыть истинный смысл их действий, в реальности же они тушат пожар бензином, и разрушительные последствия этого процесса становятся всё более очевидными, даже для тех, кто никогда не задумывался над происходящим.