Пропустила вчера рубрику #ленивоевоскресенье – будет сразу #бодрыйпонедельник, потому что не могу молчать 😄

Вчера дочитала книгу “Другая школа” Александра Мурашева. Александр провел 9 месяцев в ”Новой школе” и книга – это выжимка его общения с преподавателями и учениками. Она не про систему, методики и техники преподавания (хотя об этом там тоже есть), она о том, что, в первую очередь, образование – это про людей и формируют его тоже люди.

В книге есть замечательная фраза “Хороший урок – это когда мне, ученику, хочется вернуться и договорить”. Так вот эта книга – как хороший урок, к ней хочется вернуться, поговорить с героями и автором, поспорить.

Рекомендую всем, но особенно – родителям и тем, кто работает с детьми и подростками.

И по традиции несколько цитат:

📌 Когда я захожу в аудиторию, я не говорю что-то людям, я говорю с людьми.

📌 Вместо передачи информации ты можешь создать для людей опыт. И, проживая его, они поймут, на что способны сами.

📌 Всем родителям объяснял, что нужно обращать внимание не на конкретную двойку, а на то, где она находится на кривой, в динамике. Потому что даже худшая оценка будет воспринята нормально, если это не инструмент учительского давления и не факт моей психологической разгрузки. «Двойка» – это всего лишь фиксация определенного объема труда».

P.S. А на фото – студенты магистратуры “Цифровое право” в Вышке на последнем занятии нашего курса “Рекламное право”. Потому что образование – это про людей 🤍