21 сентября 2026 года факультет фундаментальной медицины МНОИ МГУ имени М. В. Ломоносова стал площадкой для просветительского проекта «Основы разработки лекарственных препаратов в области генетических технологий», ориентированного на старшеклассников. В мероприятии приняли участие школьники из Курской области, которые на один день погрузились в реальный цикл создания препаратов — от научной идеи до перспектив вывода продукта на рынок.
Проект возглавила старший научный сотрудник Центра регенеративной медицины МНОИ МГУ имени М. В. Ломоносова, кандидат биологических наук Ольга Александровна Григорьева. Под её руководством ребята изучили ключевые этапы разработки генных и клеточных препаратов, уделив особое внимание вопросам безопасности и эффективности лекарственных средств, а также особенностям проведения доклинических и клинических испытаний.
Практическая часть программы позволила школьникам применить полученные знания: старшеклассники разделились на шесть команд и приступили к разработке собственных прототипов препаратов. В ходе работы юные исследователи искали решения для лечения серьёзных заболеваний — неврологических, сердечно‑сосудистых, онкологических патологий, а также цирроза печени. При создании концепций большинство команд сделали ставку на передовые подходы: в своих проектах они использовали идею применения собственных клеток пациента в сочетании с биоматериалами для целенаправленной доставки лекарственного средства.
Готовые проекты были представлены экспертной панели. В состав жюри вошли сотрудники Центра регенеративной медицины МНОИ МГУ У. Д. Дьячкова и В. Н. Бирюкова, а также студенты старших курсов Д. В. Степанова и А. О. Рудакова. Эксперты отметили не только уровень проработки идей, но и искреннюю вовлечённость школьников, их глубокие знания в профильных областях и нестандартный творческий подход к решению сложных задач. Проекты вызвали активное обсуждение и живой интерес у всех участников мероприятия.
«Для нас важно не просто рассказать о технологиях, а дать школьникам почувствовать себя частью научного процесса. Когда ребята сами проходят путь от идеи до прототипа и защищают его перед экспертами — это и есть настоящая профориентация. Сегодняшние проекты — это не просто учебные упражнения: в них уже видны зрелые подходы и понимание реальных задач медицины», — отметила руководитель проекта, старший научный сотрудник Центра регенеративной медицины МНОИ МГУ, к. б. н. Ольга Александровна Григорьева.
По итогам мероприятия все школьники получили сертификаты об участии. Реализация проекта стала возможной благодаря соглашению № 075‑15‑2025‑487 от 30 мая 2025 года.