سلام؛

با احترام، پیش از اینکه درباره اینکه احیای دکترای حرفه‌ای چگونه می‌تواند به نفع فلوشیپ‌ها و دکتراهای تک‌رشته‌ای باشد صحبت کنیم، به نظرم بهتر است جایگاه و دغدغه گروهی که مستقیماً تحت تأثیر این تصمیم قرار می‌گیرند نیز دیده شود.

همکاران دارای PhD تک‌رشته‌ای علوم آزمایشگاهی، سال‌ها از مسیر آموزش تخصصی، پژوهش و کسب تجربه عبور کرده‌اند و بسیاری از آنها، با هدف رسیدن به بالاترین سطح تخصص در حوزه آزمایشگاهی، فلوشیپ را به عنوان ادامه طبیعی مسیر تخصصی خود انتخاب کرده‌اند. آزمایشگاه برای این افراد صرفاً یک محل اشتغال نیست؛ حوزه تخصص و مقصد حرفه‌ای آنهاست.

بنابراین اینکه گفته شود ایجاد مسیر دکترای حرفه‌ای «در نهایت به نفع دکتراهای تک‌رشته‌ای و فلوشیپ‌ها خواهد بود»، یک ادعاست و نیاز به استدلال و مستندات دارد.چگونه ایجاد یک مسیر جدید از کارشناسی به ارشد و سپس دکترای حرفه‌ای، بدون تعیین تکلیف ظرفیت، جایگاه و آینده مسیر PhD و فلوشیپ، الزاماً به نفع افرادی خواهد بود که سال‌ها برای رسیدن به این مسیر تخصصی زمان و هزینه صرف کرده‌اند؟اگر مسئله اصلی کشور کمبود نیروی انسانی در مناطق محروم است، اصلِ تلاش برای رفع این کمبود کاملاً قابل درک و دفاع است. اما راه‌حل این مشکل نباید به قیمت نادیده گرفتن گروه دیگری از متخصصان و بی‌توجهی به مسیر آموزشی‌ای باشد که همین امروز در نظام علوم آزمایشگاهی کشور وجود دارد. ما مخالف ارتقای جایگاه کارشناسان علوم آزمایشگاهی نیستیم و دکترای حرفه‌ای نیز می‌تواند موضوع یک بحث کارشناسی باشد؛ اعتراض ما به حذف یا نادیده گرفتن حقوق و آینده افرادی است که پیش از این، مسیر PhD و تخصص را طی کرده‌اند.ضمن اینکه در نامه پیشنهادی وزارتخانه، برای مسیر جدید حتی موضوع تعهد خدمت، نیاز مناطق محروم و جایگاه مسئول فنی مورد توجه قرار گرفته است؛ اما در متن پیشنهادی، برای آینده و جایگاه دکتراهای تک‌رشته‌ای و فلوشیپ‌ها راهکار مشخصی ارائه نشده است. این خلأ را نمی‌توان با عبارت کلی «به نفع همه گروه‌ها خواهد بود» نادیده گرفت.

بنابراین درخواست ما بسیار روشن است:

اگر قرار است ساختار آموزش و تأمین نیروی انسانی علوم آزمایشگاهی تغییر کند، این تغییر باید با نیازسنجی واقعی، آمار شفاف و بررسی اثرات آن بر تمام مسیرهای آموزشی موجود، از کارشناسی تا PhD و فلوشیپ، انجام شود؛ نه اینکه یک مسیر جدید طراحی شود و گروهی که سال‌ها برای رسیدن به تخصص موجود تلاش کرده‌اند، در این تصمیم اساساً دیده نشوند.

ما برای این مسیر سال‌های زیادی از عمر، انرژی، آموزش، پژوهش و تجربه حرفه‌ای خود را صرف کرده‌ایم و طبیعی است که از حق خود برای داشتن یک مسیر تخصصی روشن و عادلانه کوتاه نی

به همین دلیل از همکاران PhD و فلوشیپ‌های تخصصی درخواست می‌کنم فارغ از اختلافات شخصی و دانشگاهی، نسبت به این بخش از طرح که آینده مسیر تخصصی ما را بدون مشارکت و تعیین تکلیف ما نادیده گرفته است، موضع مشترک و منطقی داشته باشیم و خواستار حضور نمایندگان این گروه در فرآیند تصمیم‌گیری باشیم. دفاع از حق خودمان، تقابل با کارشناسان نیست؛ دفاع از یک مسیر تخصصی است که سال‌ها برای ایجاد و حفظ آن سرمایه‌گذاری شده است.