🔻🔻🔻

1. Ваш наставник/преподаватель/педагог/спикер имеет экспертность в вопросе, который вы хотите постичь
Он передает часть этого знания вам в адаптированном виде: упрощенно, сжато в слайдах и схемах. То есть опыт, который он наращивал годами или даже десятилетиями, превратился в 20 слайдов, которые сделаны по всем канонам power point:
правило 6×6, когда слайде максимум 6 строк текста и 6 слов в строке
и правило «воздуха», когда 30–40% пустого пространства слайда увеличивает читаемость.

2. Вы принимаете эту информацию.
Но где-то не расслышали, где-то недопоняли, но не успели переспросить, а где-то просто задумались о шашлыках в выходные. Будьте откровенны, даже на самом увлекательном обучении и при самом талантливом спикере - такое бывает.

3. Следующий этап - вы понимаете принятую информацию правильно.
А точно ли вы приняли и поняли именно то, что пытался донести спикер? И ведь речь не о том, что вы упустили. А о том, мыслите ли вы в идентичных системах координат. Безусловно, нет. Разный жизненный график и набор знаний не позволяют мыслить вам совершенно одинаково.

Оффтоп.
Посмотрите когда-нибудь кино не с прицелом на сюжет, а с прицелом на диалоги. Задумывались ли вы, что в кино абсолютно все персонажи - от именитого ученого до бездомного на углу - идеально говорят. Они не «Э»кают, не имеют слов-паразитов, не говорят невнятно. Их речи стройные и выверенные, имеющие глубину и мораль. Особенно я люблю сцены личностных конфликтов. Когда каждый из персонажей говорит мудрую фразу, а оппонент тут же понимает ее правильно, домысливает в нужном ключе и, главное, делает правильные выводы! Синхронизироваться точно так же в жизни получается обычно никогда.

4. Дальше наступает этап апробации. Вы начинаете применять полученные знания, докручивая находу уже по-своему.

5. Далее оценка - а правильно ли все сделано и насколько оно соответствует ранее полученному уроку.

6. Но самое главное в конце - а будете ли вы теперь ВСЕГДА делать именно так, не «скатившись»/вернувшись/выбрав привычную Вам, пусть неправильную, но уже апробированную множество раз траекторию? Только честно!

‼️‼️‼️И вот в чем ключевая мысль:
учиться нужно так, чтобы полученные навыки стали частью вашей профессиональной ДНК. Чтобы вы могли уверенно применять их на практике — не время от времени, не пока память свежа, а всегда, на постоянной основе. Через нежелание, лень и ценой отказа от быстрых денег.

Я Ольга Терещенко. И вот уже 15 лет я зашиваю правильные знания в ДНК коллег 😎