В 2023 году я несколько месяцев практиковался физруком начальных классов в маленькой частной школе в Геленджике. Писал об этом тут, тут.

Это был очень насыщенный, полный стресса и переживаний опыт. Помню буквальные моменты амбивалентности. Я скрупулезно планировал очередное занятие, по наполнению стимулов, упаковке в игры, клик-бейтному названию, понятным справедливым правилам, обеспечению бесшовности процесса. Занятия проходили на уличной площадке, и иногда их отменяли из-за погоды. Так вот, я планировал занятие, взрывая себе мозг, и ловил себя на том, что поглядываю в окно с надеждой – а вдруг непогода и занятие отменится?

Это потому, что мне и очень хотелось получить этот опыт, и одновременно было страшно напортачить, да и в целом это было поле вне моей привычной сферы компетенций. Спустя год после тех занятий вспоминал их и удивлялся: неужели я действительно тренировал детей?

Тогда я закрыл для себя вопрос с мыслью: займусь вопросом детских тренировок когда-нибудь в отдаленном будущем.

«Отдаленное будущее» наступило спустя 2 года, довольно неожиданно. Совпало несколько разных обстоятельств. Идея систематизировать игровой метод физического воспитания и «подружить» его с измеримым развитием физических качеств, двигательных навыков и сенсомоторных способностей меня увлекла с новой силой.

Мы скооперировались со Школой героев, где я нашел единомышленников со схожими взглядами не только на физическое воспитание, но и на многие фундаментальные вопросы. Сейчас вливаюсь в команду и налаженные процессы. Самый активный этап начнется уже после новогодних каникул.

Задачи стоят сложные и амбициозные. Но мы очень постараемся.