Как изменится спрос на компетенции в различных секторах экономики? Какие новые требования это задаст профессиональному образованию?

Ответы можно найти в докладе «Навыки будущего для 2020-х: Новая Надежда», подготовленном по инициативе WorldSkills Russia и выполненном Global Education Futures при поддержке WorldSkills International.

Некоторые ключевые выводы об образовательной стратегии в 2020-е годы:

• Методы обучения: виртуальное / дистанционное обучение практическим и «мягким» навыкам с использованием симуляций, ролевых игр, игрофикации и командного обучения.

• Области повышения квалификации преподавателей: разработка и проведение цифровых / смешанных курсов; развитие навыков мотивации и расширения возможностей (например, развитие у студентов любопытства).

• Оценивание: «человеческие» навыки, творческие способности, экзистенциальные навыки (например, осознанность, открытость мышления и т. д.); оценивание навыков по международным стандартам (например, демонстрационные экзамены по стандартам WorldSkills).

• Рамочные подходы: образовательные экосистемы, в том числе гибридные образовательные среды; центры профессионального образования / колледжи, работающие как «обучающиеся организации».

• Возможности локальной и глобальной кооперации: глобальная сеть пространств (учебных лабораторий / клубов непрерывного обучения) для тестирования и прототипирования навыков будущего при участии бизнес-партнеров и исследовательских центров.

@EngineerUp