​​Лучшие практики и где они обитают – 2

МФТИ @miptru и ТПУ @newstpu

Посмотрим сразу на два кейса – в МФТИ и ТПУ. Какие здесь нашли интересные подходы к инженерному образованию:

• В МФТИ работают по системе Learn-by-Doing, совмещая раннее начало научной деятельности с обучением технологиям научной деятельности. Здесь обращают внимание на развитие умений в письменной и устной научной коммуникации.

• Пример – программа «Вычислительная физика конденсированного состояния и живых систем». Уже первокурсники работают над научно-исследовательскими проектами. Студенты 1-3 курсов включительно могут получить опыт научно-исследовательской работы в качестве лаборантов в базовых организациях университета. После защиты бакалаврской студенты переводятся в стажеры-исследователи.

• В ТПУ уже много лет реализуют проектно-ориентированное обучение физике. Идея – перевести решение физических задач и выполнение лабораторных в проектную деятельность студентов. Причем чтобы учебный проект развивался во внедренческий.

• Ученые-практики ТПУ сформулировали методические приемы, как можно переформулировать физические задачи в поисковые.

• У вуза есть опыт реализации программы Элитного инженерного образования (ЭТО). Его отработали на отдельных треках, сейчас перекладывают на все образовательные программы.

• Здесь тоже используют авторские программы обучения английскому языку студентов.

По материалам обзора

Продолжение следует.

Расскажите нам о своих практиках.

@EngineerUp