Grammar Lesson: Future Continuous 📝

Можете вот в этом посте в комментариях почитать несколько идей, как отработать время. Я расскажу, что я делала, урок был довольно простой, но при этом ребята хорошо отработали время.

1. Я дала послушать открывок из песни Sting'а, где есть фраза I'll be watching you. Показала куплет без этой фразы, попросила ребят услышать строчку, задала CCQs (is it a long or a short action? Is it about the past, the present or the future? etc.)

2. Используя строчку из песни, вывели правило, отработали отрицательные и вопросительные предложения

3. Controlled practice - мы сначала просто раскрыли скобки, затем ребята эти же предложения сделали вопросительными и задали друг другу в парах.

4. Затем я взяла картинку из устной части Кембриджского экзамена, придумала историю про Джона, который работает в офисе и сидит весь день. В истории есть некоторые подсказки, от чего он устал, например. Ребятам нужно было выбрать, что он будет делать все выходные - He'll be doing/ He won't be doing ..... Обсуждали в парах все варианты и выбирали лучший.

5. Возвращались из залов, делились ответами, слушали ответ Джона, выбирали победителя.

6. В конце делились, кто что будет делать в это время завтра.

Аудио я сделала с помощью elevenlabs. Сейчас я бы поменяла Джона на подростка, например, который готовился к экзаменам и хочет сменить обстановку.

🎧 Аудио про Джона - в комментариях.