Лифт менеджера

Лифт менеджера pinned a photo

Рассмотрим модель работы начальника отдела (СЕО-4).

❤️Что он видел раньше:
взаимодействие и коммуникации своего бывшего начальника с командой.
Теперь эти приёмы нужно не просто знать — отработать до уровня навыков, а это время и практика.

💭Что он не видел
Внутреннюю работу начальника:
- планирование
- аналитику
- отчётность
- мотивацию
– взаимодействие с коллегами и руководством

Кроме того, новому начальнику придётся:
— глубже разобраться в функционале подчинённых;
— выучить корпоративные правила и нормативные документы, которые раньше его не касались.

На старте понимание управленческой работы — около 30% или меньше.
Через практику, анализ и обучение уровень компетентности можно вырастить.

#база

Компетентность менеджеров разных уровней:

На графике видно: резкий провал компетентности у начинающего начальника отдела.

Почему так происходит?

Типичная ситуация: опытного специалиста повышают до руководителя.
Кажется логичным — ведь он много лет наблюдал за своим начальником, видел, как тот всё делает правильно.
Но! 👇
Ситуация «наблюдаю за работой начальника» ≠ «сам умею делать эту работу».

Расскажу на примере.
Я могу часто смотреть, как играют в гольф хорошие игроки. Даже записывать их удары.
Но если сам почти не играю — я всё ещё начинающий.
Чтобы стать сильным, нужно практиковаться и учиться, а не просто наблюдать.
#инсайт

Давайте поговорим о терминах.

Менеджер — руководитель в коммерческой компании, у которого есть подчиненные.
Менеджмент — это практическая методология и набор инструментов для эффективного управления людьми в бизнесе.

Менеджер — карьерная профессия, в которой часть менеджеров продвигается вверх по ступеням карьерной лестницы:  
🔵начальник отдела;
🔵начальник управления; 🔵заместитель генерального директора;
🔵генеральный директор СЕО (Chief Executive Officer).

На рисунке добавлены аббревиатуры СЕО 4 - СЕО 2, для обозначения общей карьерной логики. Цифры на рисунке показывают тех менеджеров и ИП, у которых есть подчинённые.

📍Каждый год менеджерами становятся более 1 миллиона бывших рядовых работников. Каждый год диплом менеджера получает около 50 000 человек. Из чего следует, что подавляющее большинство менеджеров уровня начальник отдела не получили профильного образования.

Как обстоят дела с компетентностью менеджеров  в России в 2025 г.?

❤️Компетентность менеджера — это набор качеств, включающий знания, навыки, мотивацию и пр., которые позволяют достигать результатов.

💡Тема это важная, так как влияет на жизнь, доходы и карьеру миллионов менеджеров.
Менеджеры нижнего уровня, то есть, руководители подразделений, в РФ по общему правилу, мало компетентны. Это бьет по ним самим, их семьям и подчиненным.

🧷Напомню, что в бизнесе в РФ работает около 54 млн человек. Рассматривать общую компетентность для  всех менеджеров РФ бессмысленно, практической пользы не будет. Нам нужна рабочая классификация менеджеров, позволяющая анализировать компетентность каждого класса менеджеров.
   

Здравствуйте, коллеги! 👋

Добро пожаловать на мой канал.
Меня зовут Дмитрий Тихонов. У меня 35-летный опыт в менеджменте на разных должностях.
🔵Был директором управляющей компании холдинга, руководителем международной фирмы.
🔵Преподаю 30 лет в топовых вузах страны (РАНХиГС, ВШЭ, БШ МГУ)
🔵Автор 7 книг, в том числе по менеджменту и карьере, к.э.н.
🔵Наставник с большим количеством индивидуальных проектов

И знаете, что меня реально беспокоит?
В России около 7 миллионов менеджеров, и большинство из них вообще не учились менеджменту. А диплом менеджера в год получают 50-60 000 человек.

У российских менеджеров в начале пути, есть три основные проблемы:

1. В российском образовании вообще нет темы управленческих способностей.
При том, что выраженные способности к управлению есть только у 10–15% людей — остальные учатся на ходу, методом проб и ошибок.
Я предлагаю простое решение: сначала измерить управленческие способности, а потом индивидуально их развивать с переходом в наработку навыков.

2. Менеджеров учат не тем знаниям.
Начинающих менеджеров заваливают стратегией, лидерством и маркетингом, как будто они уже директора больших компаний. А что реально нужно начинающим менеджерам?
• Управление подразделением
• Постановка  задач.
• Решение реальных проблем.
Учебники и учебные программы наполнены абстрактными моделями и принципами, а нужны прикладные инструменты и инструкции.

3. Менеджеров никто не учит учиться.
Им все говорят «надо учиться», но никто не объясняет как. Я предлагаю  эффективную и лаконичную по  времени  систему обучения менеджеров  с использованием  технологий искусственного интеллекта.

⭐️Что будет на канале:
• Инструменты управления
• Реальные кейсы
• Инструкции и документы
• Ответы на ваши вопросы
• Новости и тренды
Все по фактам и без воды.

Подписывайтесь!👾
 

Channel created