Ну что, дорогие, в продолжении темы высокочувствительных деток… ❤️

Есть важное условие в понимании причины высокочувствительности!
О нём я рассказала в видео ⬆️

А здесь дам еще одну подсказку тем, кто никак не может понять — высокочувствительный ли ребенок или это какие-то другие трудности, маскирующиеся под высокочувствительность?🤔

Обратите внимание на четыре момента:

• Когда ребёнок становится особенно чувствительным ? После школы, большого количества людей, шума, новых впечатлений, недосыпа, интеллектуальной нагрузки?

• Как быстро он восстанавливается? Достаточно ли ему тишины и отдыха или эмоциональное напряжение сохраняется длительно?

• Есть ли телесные признаки перегрузки? Суетливость, двигательное беспокойство, трудности с засыпанием, напряжение, навязчивые движения, сильная утомляемость.

• Проявляется ли это во всех ситуациях? Или в основном рядом с определёнными людьми, после уроков, секций, в ответ на требования, конфликт, оценку, критику, звук, свет, прикосновение…?

Понаблюдайте несколько дней за ребёнком именно по этим четырём пунктам — есть ли закономерность?🤔

✅Если есть — попробуйте уменьшить именно тот фактор, после которого ему становится особенно трудно, и посмотрите, изменится ли состояние.

Возможно кому-то этого эксперимента будет уже достаточно, чтобы понять — что именно перегружает его нервную систему и какой поддержки ему сейчас не хватает от нас, от организма, от среды ❤️