«Спасибо за такие теплые слова! 🙏 Это действительно вдохновляет продолжать создавать полезные и качественные материалы для педагогов. Знаете, моя "успешность" напрямую зависит от того, насколько я понимаю ваши потребности как профессионала в сфере образования.»
Вот в этом и суть! Ваши потребности КАК ПРОФЕССИОНАЛА! Значит, вы можете сформулировать, доработать, уточнить, задать новую цель, возможно, решить что- то и без ИИ (!!!).
Сложность ответов ИИ зависит от сложности ваших вопросов. Сложность и глубина ваших вопросов и задач зависит от … Ну, и далее понимаете взаимосвязь!
Развиваемся дальше! Тема создания ИИ-устойчивых заданий уже привела меня к созданию / матрицы-помощника педагога. ИИ помогла создать кейсы к этой матрице, да еще с путешествием по Таксономии Блума, ибо не всегда курс подразумевает проект или высокоуровневым задачи на уровне анализа и работы в разных контекстах.
Всех жду 16 сентября на встречу. Будем создавать ИИ-устойчивые задания, но а завтра поговорим о том, как не выпасть из колеи по заработку и финансовому благополучию в 2025-2026 репетитору, преподавателю и методисту.
БЕСПЛАТНЫЕ ЭФИРЫ
12 сентября 18:00 - 19:30 МСК (пятница) Как репетитору, преподавателю и методисту выйти на новый уровень заработка в 2026 году (Жанна Петросян + командный мозговой штурм https://angliyskiy-lingvotrenazhe.timepad.ru/event/3567935/
16 сентября 18:00 - 19:30 МСК (вторник) Как не слИИть домашку: учимся переформулировке заданий, чтобы их нельзя выполнить только с помощью ИИ" (Жанна Петросян + командный мозговой штурм) https://angliyskiy-lingvotrenazhe.timepad.ru/event/3567982/