Вы часто спрашиваете,
обязательно ли создавать концепция курса? Почему нельзя сразу начать разрабатывать программу?
Ребята, тут просто действует здравый смысл.
Как вы придете к финалу, если не знаете,
✔️для кого создаете курс,
Как вы придете к финалу, если не знаете,
✔️каковы цели и результаты,
Как вы придете к финалу, если не знаете,
✔️каковы объемы работы,
Как вы придете к финалу, если не знаете,
✔️какой нужен бюджет,
Как вы придете к финалу, если не знаете,
✔️кто будет эксперт и т.д.
Это такой скелет будущего курса и создавать его необходимо очень ответственно и продумано.
Это что-то вроде «как корабль назовешь так он и поплывет!
Так вот на этом этапе вы определите, будет ли это «ПОБЕДА» или «БЕДА» (помните известный мультфильм про капитана Врунгеля)?
📌Предлагаю небольшой ликбез
Концепция курса — это фундаментальный документ, который визуализирует ключевую идею обучения для конкретной целевой аудитории (ЦА) и описывает путь к достижению запланированных образовательных результатов.
Для кого мы делаем курс?
Какую проблему аудитории мы решаем?
Что именно мы им дадим?
Как мы это сделаем?
Чем наше предложение уникально?
📌Ключевые функции концепции:
Стратегия и коммуникация:
Визуализирует идею обучения для команды, стейкхолдеров и потенциальных студентов.
Четко описывает ценность продукта для конкретной ЦА.
Формулирует запланированные результаты (чему научится студент).
📌Бизнес-инструмент:
Служит основой для создания продающего лендинга и маркетинговых материалов.
Позволяет провести MVP-тест (например, пилотный модуль) для первичной оценки спроса и проверки гипотез до full-scale production.
Помогает сформировать четкие технические задания (ТЗ) для методистов, копирайтеров, дизайнеров и видеопродюсеров.
📌Управление проектом:
Определяет объём всего последующего проектирования (сколько модулей, уроков, видов контента).
Позволяет спрогнозировать бюджет, сроки и ресурсы, так как сразу понятен масштаб работы и объём расходов.
Если вы ошибетесь на этом этапе, то, возможно, курс придется переделывать или вовсе создавать новый.
Именно на этапе концепции вы «дружите» все компоненты: потребности и особенности учеников, тех кто оплачивает курс, цели компании (или ваши) и учеников, учебные результаты и задачи, технические решения, бюджет, формат подачи материала и модели проектирования.
В нашем методсобществе мы часто проводим эфиры, на которых разрабатываем концепции курсов для наших участников с помощью ИИ. Увлекательные мероприятия! Всех ждем в гости.