⏩С 1 по 4 декабря 2025 года «Евразийская гильдия историков» принимала участие в III международной Школе историко-публицистического мастерства «От общего прошлого к целостной истории: интеграция публичных представлений о былом на постсоветском пространстве».
⏩Мероприятие проводилось при финансовой поддержке МФГС. Соорганизаторами выступили Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации, фонд «Историческая память», Институт истории НАН Беларуси, Институт российской истории РАН, Информационно-консалтинговый центр «Аксон» и «Евразийская гильдия историков».
⏩Целью Школы являлась поддержка молодежных научно-просветительских проектов, направленных на противодействие фальсификации истории стран СНГ. Ее участниками стали преподаватели и студенты из России, Белоруссии, Узбекистана, Кыргызстана, Казахстана и Таджикистана.
⏩В ходе мероприятия секретарь «Евразийской гильдии историков» выступил с докладом, в ходе которого рассказал о проведенном анализе 48 школьных учебников истории для 5-11 классов, утвержденных профильными ведомствами стран, входящих в СНГ.
📎 Основные тезисы доклада Гильдии:
➖Как и любое исследование, проведенный анализ не может претендовать на абсолютную объективность, хотя мы стремились минимизировать субъективные оценки, фокусируясь на констатации именно фактологических расхождений в интерпретации общих исторических сюжетов.
➖Наблюдаемая вариативность в трактовках одних и тех же событий является не только следствием ревизии исторического нарратива, начатой в 1990-е годы, но и результатом активного влияния на образовательную сферу иностранных структур.
➖Белорусские историки проделали значительную работу по корректировке национальных учебников истории. Россия совместно с республиками Центральной Азии также способна прийти к выработке согласованной и объективной позиции по интерпретации общей истории.
➖Наиболее репрезентативной иллюстрацией имеющейся проблемы является освещение истории Великой Отечественной войны. В учебниках истории стран СНГ мы наблюдаем не просто различные трактовки, но и ряд тревожных тенденций. Среди них — полное исключение термина «Великая Отечественная война» из школьного курса Узбекистана и Азербайджана, замалчивание общего подвига всех народов СССР, а не конкретных этносов.
⏩Выступление вызвало живой и неподдельный интерес у аудитории. По итогам доклада и последовавшего обсуждения была отмечена актуальность проведенного исследования и заявленной повестки. Многие из присутствовавших историков, преподавателей и студентов выразили готовность к сотрудничеству с Гильдией, в том числе в качестве авторов для формирующегося экспертного портала.
❗️Полученные отклики свидетельствуют о востребованности проекта, направленного на консолидацию профессионального сообщества и отстаивание принципов исторической объективности на пространстве Содружества.