#кейсы

OpenAI выпустили новый отчет о том, как ChatGPT используют в образовании 📱

В нем много интересного, мы с вами к нему еще вернемся. Но пока хочу с вами поделиться кейсами, как учителя интегрируют ИИ в свою работу. Чтобы немного вдохновиться.

▶️ Адаптация материалов под разных учеников.
Учительница 8 класса Ava Morton использует ChatGPT, чтобы переписывать тексты для учеников с ADHD, дислексией, аутизмом и другими особенностями обучения. То есть нейросеть упрощает формулировки, делит сложные тексты на части, делает версии на более современном языке. Это экономит минимум 5 часов подготовки в неделю.

▶️ ИИ для тренировки аргументации.
Учитель английского Casey Cuny придумал формат Elaboration Conversation: ChatGPT предлагает тезис и доказательства по теме, которая интересна ученику, а сам ученик должен выстроить аргумент. Его принцип: черновик — за человеком, обратная связь — от ИИ, финальная версия — снова за человеком (humans draft, AI feedback, humans finish).

▶️ Создание AI-тьюторов под конкретный курс.
Преподавательница алгебры Doreen Mayrell собирает GPT-помощника на основе своих конспектов, примеров решений и целей урока. В итоге студенты могут заранее разбирать тему, возвращаться к сложным местам и двигаться в своем темпе.

▶️ Адаптация задач под интересы учеников.
Та же преподавательница заменяет обычные задачи с подсчетом яблок или расписанием поездов на подсчет, сколько стоят билеты на концерт Taylor Swift или сколько нужно денег на косметику. Математика остается той же, меняется только контекст задачи.

▶️ Автоматизация рутины.
Преподаватель математики Taiyo Inoue использует Codex для работы с Canvas: обновляет даты заданий, календарь курса, объявления и материалы. По его оценке, это экономит 4–5 часов в неделю.