TGViewer
Channel Public Channel
Что с маркетингом? Мария Иванова

Что с маркетингом? Мария Иванова

@ed4ch

B2b-маркетинг и личный бренд - для основателей и ключевых лиц бизнеса, от стратегии до сопровождения во внедрении.

Пишите, давайте знакомиться! @maryaiva
Subscribers
595
Photos
105
Videos
10
Links
178

Showing posts older than #8 · Back to latest

Older Posts 7 shown
Post #7 21

Forwarded from Критическое мышление

ИЛЛЮЗИЯ КОНТРОЛЯ

Мы склонны верить, что как-то можем влиять на события, которые объективно от нас не зависят или зависят в малой степени.

Пример 1: в одном из экспериментов продавались лотерейные билеты. Одним испытуемым было предложено выбрать лотерейный билет самостоятельно, другим выдавали лотерейные билеты без возможности выбора. За 2 дня до розыгрыша экспериментаторы предлагали обменять испытуемым свой билет на другой билет в другой лотерее с большими шансами на выигрыш. Хотя шансы на выигрыш были выше при обмене, испытуемые из группы, где была возможность выбора билета, чаще отказывались от обмена.

Пример 2: в других экспериментах, было показано, что люди предпочитают сами бросать кости в казино, поскольку им кажется, что так они больше влияют на результат.

Факторы, которые влияют на проявление иллюзии контроля:

1. Личная вовлеченность — когда человек вовлечён в событие, вероятность проявления иллюзии контроля выше.
2. Привычность — в новых ситуациях вероятность проявления иллюзии контроля ниже.
3. Благоприятный исход — вероятность проявления иллюзии контроля выше в тех случаях, когда благоприятный исход известен заранее; если же не известно, какой исход будет благоприятным, то вероятность проявления иллюзии контроля ниже.
4. Направленность на успех — если исход ситуации может быть позитивным [например, выигрыш денег], то вероятность проявления иллюзии контроля выше.
5. Настроение индивида — в подавленном состоянии человек менее подвержен иллюзии контроля.

Langer E. J., «The Illusion of Control»
Post #6 105
Я создала этот канал, чтобы складывать сюда все ценные ссылки, книги и ресурсы про личное развитие, развитие навыков, образование взрослых и детей на принципах естественной мотивации, experiential learning, целесообразности (обучении с выходом в созидание), взаимодействия в образовательных средах, построенных на уважении к личности и передаче опыта.

И буду писать в том числе свои размышления об этом.

Stay tuned :)
Post #4 105
Я часто сталкиваюсь с мнением буддистов «мозг это не я», «эго это не я». Это произносится с легким презрением, очевидно, для создания дистанции некого сущностного ядра и этим инструментарием для осмысления первого.

Мне всегда обидно и за эго, и за мозг))
Потому что это часть, которой нужно научиться пользоваться. А когда мы что-то обесцениваем, вряд ли мы эффективно сможем с этим взаимодействовать, не говоря уже об обучении.

И наконец-то я нашла мнение об эго, с которым согласна.

https://www.facebook.com/1787894630/posts/10210890531097793?s=1787894630&v=i&sfns=mo
Post #3
Channel photo updated
Post #2
Channel name was changed to «ed4change.ru»
Post #1
Channel created
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →