🌩🌪 «Год искал работу». Как выдержать натиск AI на польском рынке — опыт фулстэк-QA

Андрей (имя изменено) заочно учился в Минском радиотехническом колледже в 2010-х, а сейчас работает как Full stack QA Engineer на международного аутсорсера в Польше. Он рассказал известному беларускому ИТ-медиа, помешало ли ему отсутствие «вышки» и как AI меняет профессию тестировщика.

🟣 Почему без диплома: «Не видел смысла тратить деньги и время на ненужную корочку»

— До поступления я ничего не знал про ИТ, языки программирования и прочее. Изначально после школы я поступил в польский колледж на техника-информатика. Но по семейным обстоятельствам был вынужден вернуться в Беларусь и продолжил обучение в радиотехническом колледже. В итоге в дипломе у меня записана специальность «техник-программист». Учился на заочном. 

Вообще ещё до поступления в колледж я всегда увлекался компьютерами и остальной техникой. Не программировал тогда, а больше занимался железом. Разбирал, собирал, чинил всё, что имело процессор. А ещё увлекался автомеханикой. Так что документы планировал подавать сразу в два колледжа: на программиста и на автомеханика. Но во второй не успел по времени (в Польше документы можно подавать сразу в несколько учреждений образования одновременно).

После колледжа я не продолжал учиться (например, в том же БГУИР, в структуру которого входит МРК и в который можно было поступить по упрощённой схеме) потому, что не видел в этом смысла. На момент окончания колледжа в Беларуси я уже три года работал. Не видел смысла тратить деньги и время, чтобы получать корочку, которая мне не нужна. 

За все годы работы в Беларуси этот диплом не решал ровным счётом ничего. Даже когда я однажды предложил работодателю донести его, в ответ услышал что-то вроде "если хочешь, неси".

Если бы мне пришлось искать работу после выпуска — думаю, диплом МРК 100% не помешал бы. Но и пользы от него не было бы. Ни на одном собеседовании в моей жизни не было вопроса о моём образовании. Всегда решали опыт и навыки.

Если бы появилась возможность выбирать заново, я начал бы раньше учиться. Какое-то базовое образование айтишнику, наверное, нужно. Но как раз ИТ — это именно такое место, в котором прежде всего важны опыт и практические знания. Нынешним выпускникам я советовал бы выбирать образование по душе, но не рассчитывать, что в вузе или колледже их научат чему то реальному. Тут надо учиться самому. Причем всегда, постоянно и много.

🟣 Качество образования в колледже: «Всё, что нам преподавали, было устаревшим как минимум на пару лет»

— Тестирование, в которое я пошёл работать, в колледже тогда вообще не преподавалось. Интересно, что после выпуска один из преподавателей пригласил меня провести лекцию на тему этой профессии.

На заочке вообще было немного лекций. Но всё, что нам преподавали, было устаревшим на как минимум пару лет. 

Практикующих специалистов среди преподавателей в самом радиотехническом колледже не было. Знания преподавателей были сильно устаревшими, а преподаватель по assembler вообще уважал только MS-DOS и 16bit системы. Хорошо на курсе учились те, кто изучал языки самостоятельно. Лабы можно было приносить на любом языке. Я тогда старался все писать на C#, некоторые приносили на php.

Для примера, в польском колледже уже на втором курсе сразу начинался C++.

Не знаю, как было устроено распределение в колледже на дневной форме. Но после заочки в те времена студент просто забирал диплом и шёл куда хотел. Колледж в трудоустройстве ничем не помогал.

🟣 QA в Польше: «Коллеги держатся за свои места»

— Дела у тестировщиков в Польше, в принципе, обстоят так же, как и во всей отрасли. Работы, конечно, хватает. Но все предложения ориентированы, скорее, на людей с опытом. По крайней мере, по моим наблюдениям.

Я новую работу искал год. Предложения были, но интересных среди них оказалось мало. Среди коллег многие сейчас держатся за те места, на которых работают.

ИИ, конечно, влияет и на работу тестировщиков. Всё больше людей, которые тестировали чисто мануально, начинают (или сами, или по указанию сверху) с помощью ИИ писать какую-то автоматизацию.

Соглашусь с тем, что под влиянием ИИ в тестировании, как и в разработке, постепенно исчезают узкие направления специализации. Впрочем, так было всегда. Требования от года к году становились всё шире.

🟣 Влияние AI: даже джуны должны быть фулстэк

— В начале пути джуну достаточно было знать основы, но потом к ним добавлялись дополнительные навыки. И сейчас тестировшик должен разбираться во всем — девопс, базы даных, немного программирование, саппорт, управление проектами и так далее. Если 10 лет назад все эти навыки можно было приобрести по ходу работы, то сейчас в большинстве случаев этого ждут уже от джуна. 

Уверен, что останутся области, в которых нужно типичное ручное тестирование. Но автоматизация — это, по сути, следующий этап развития в тестировании, который с помощью ИИ сильно упростился. Мои знакомые сейчас после определённого количества лет в QA выбирают или автоматизицию и фулстэк, или управление проектами и аналитику.

Если смотреть по вакансиям, то сейчас ищут как раз больше фулстэк тестировшиков. Мало кто уже держит отдельные команды по автоматизации. Все хотят нанять человека, который будет тестировать руками, но и дополнительно сможет писать автотесты. А ещё лучше, если он может писать функциональные, нагрузочные, отдельные скрипты, а до этого еще и написать пайплайны для всего. Стоимость таких сотрудников тоже растёт, так что тут в плюсе все.

🐽 Тестировщики, это так? Что думаете про состояние отрасли — поделитесь в комментариях или нашем чат-боте!