Ученые Самарского университета подготовили рекомендации, которые должны помочь выстроить понятные этические и правовые правила использования искусственного интеллекта в образовании

Авторы исследования отметили, что ИИ уже меняет учебный процесс (что, в общем, очевидно не только ученым)

Сейчас технологии позволяют подстраивать материалы под каждого ученика, быстрее выявлять пробелы в знаниях и брать на себя рутинные задачи, освобождая педагогам время для более творческой и профессиональной работы

При этом исследователи подчеркивают, что рост возможностей требует осторожности. Сбор информации об успеваемости, поведении, интересах и даже социально-экономических и медицинских данных делает особенно важными защиту конфиденциальности и предотвращение дискриминации

По итогам работы они предложили набор мер, которые помогут сделать применение ИИ более безопасным и ответственным. Главное предложение - как можно скорее принять специальный федеральный закон, который установит четкие правила использования ИИ в образовании и станет основой для этических кодексов и обучения всех участников процесса принципам прозрачной работы с такими технологиями