TGViewer
Channel Public Channel
Дневник арабиста

Дневник арабиста

@dnevnik_arabista

📝 Я — арабист, переводчик и преподаватель арабского.

Преподаю арабский для всех уровней, от начинающего до продвинутого.

Помогу определить ваш уровень владения языком и разработать персональный план обучения.

Обратная связь: @ibnarabic
Subscribers
3.24K
Photos
119
Videos
43
Links
87
Recent Posts 18 shown
Post #259 410
Почему арабский мир не пользуется арабскими цифрами?

Звучит как парадокс: весь мир называет цифры 1, 2, 3, 4, 5… арабскими, а в арабских странах вы часто увидите совсем другие: ١، ٢، ٣، ٤، ٥.

Как так получилось, откуда взялись привычные нам «арабские» цифры и какие цифры на самом деле используют арабы — рассказываю в новом видео в инста*.

А для тех, кто уже хорошо понимает арабский, — отдельный уровень: Ахмад Фахури разбирает эту тему на арабском 👇

Видео Ахмада Фахури

*Instagram принадлежит Meta, деятельность которой запрещена в России.

https://t.me/dnevnik_arabista
  • ❤ 4
  • 👍 3
Post #256 426
Бывают споры и слова, которые лучше просто оставить без внимания. Не на всё обязательно отвечать.

Раньше, когда я видел, как современные учёные вновь поднимают вопросы, связанные с воззрениями Ибн Араби, подробно разбирают и опровергают их, у меня возникала мысль: зачем? Насколько это вообще актуально сегодня?

Но, знакомясь с подобными «программами обновления», начинаешь понимать: некоторые старые богословские вопросы вовсе не остались в прошлом.

Здесь речь уже не о частном разногласии. Предлагается переосмысление фундаментальных понятий ислама, веры, отношения к другим религиям и самой исламской традиции. Доходит до утверждения, что в определённом смысле «мусульманином является всякий добродетельный человек».

И вот такое уже нельзя просто проигнорировать.

Тем более что всё это существует не где-то на уровне разговоров в интернете. Эта программа вводится именно в научное и теологическое пространство: она представлена в монографиях и научных публикациях, а сама «Теология обновления» выросла из докторской диссертации по исламской теологии.

Поэтому ответ тоже должен быть научным. Должны писаться книги. Должны выходить серьёзные научные статьи. Должны появляться диссертации и исследования, в которых каждый тезис этой программы будет спокойно и последовательно рассмотрен с позиций Корана, Сунны и исламской богословской традиции.

Потому что вопрос уже не только в сегодняшнем споре. Вопрос в том, какую теологию завтра будут изучать студенты и с каким пониманием ислама они выйдут из университетов.

Если подобные идеи закрепятся в образовательной и академической среде без серьёзной богословской дискуссии, через одно-два поколения спорить придётся уже не с одной книгой и не с одним автором, а с целым сформировавшимся направлением.

И тогда сделать это будет гораздо сложнее.

Поэтому научный ответ нужен сегодня. Не шум. Не оскорбления. Не несколько постов в социальных сетях. А знание против знания, аргумент против аргумента, исследование против исследования.
#теология
https://t.me/dnevnik_arabista
  • ❤ 6
  • 🔥 2
  • 😁 1
Post #255 516
Финик — это больше, чем просто плод.


Для арабской культуры он давно стал символом дома и дороги, гостеприимства и достатка, простой пищи и щедрости земли.

Не случайно финиковая пальма неоднократно упоминается в Коране. Один из самых красивых эпизодов — история Марьям:

﴿وَهُزِّي إِلَيْكِ بِجِذْعِ النَّخْلَةِ تُسَاقِطْ عَلَيْكِ رُطَبًا جَنِيًّا﴾

«Потряси на себя ствол пальмы, и на тебя посыплются свежие спелые финики».
Коран, 19:25

А спустя столетия Ахмад Шауки удивительно точно выразил место финика в жизни арабов:

طَعامُ الفَقيرِ وَحَلوى الغَنِيِّ
وَزادُ المُسافِرِ وَالمُغتَرِب

«Пища бедняка и сладость богача,
припасы путника и того, кто на чужбине».

Всего две строки — и целая культура.

Финик кормит бедного, становится угощением для богатого и сопровождает путника в дороге.

Маленький плод с большой историей. 🌴

https://t.me/dnevnik_arabista
  • ❤ 26
  • 🤩 1
Post #254 603
Для продвинутого уровня

Арабоязычный YouTube-канал с подробными разборами боевых действий. Автор на картах объясняет происходящее: продвижение сторон, изменения линии фронта, направления атак и другие военные события.

Отличный материал для тех, кто уже уверенно понимает арабский и хочет прокачать аудирование, расширить словарный запас и освоить военную и военно-политическую лексику в живом контексте.

Смотрите, слушайте и пополняйте словарный запас — совмещайте интересное с полезным.

🔗 Ссылка на YouTube-канал:
Abduljabbar — حروب و خرائط
  • ❤ 12
  • ✍ 1
Post #253 840
Аудирование — одна из самых важных частей изучения языка и, пожалуй, одна из самых недооценённых.

Если правильно его использовать, оно может значительно упростить и ускорить изучение языка.

При этом аудированию часто либо уделяют недостаточно внимания, либо воспринимают его просто как «побольше слушать». Хотя то, как именно мы слушаем, имеет не меньшее значение, чем то, сколько мы слушаем.

Не зря Ибн Хальдун говорил:

«السمع أبو الملكات اللسانية»

«Слух — основа языковых навыков».


https://t.me/dnevnik_arabista
  • 👍 8
  • ❤ 6
  • 🤩 1
Post #252 866

This post (sticker, poll or similar) has no web preview. Open in Telegram

  • 👍 8
  • 🔥 3
  • ❤ 2
  • 🕊 1
Post #251 1.02K
Диалекты — основа арабского языка

Переходите по ссылке и смотрите полный выпуск — там ещё много полезного и интересного об арабском языке.

🔗 Ссылка на полный выпуск — ниже 👇

https://youtu.be/xwZWx5FA95E?si=93DrTH2za9JZ1AJA
  • ❤ 8
  • 👍 2
  • 😁 2
  • 🕊 1
Post #250 1.42K
Арабский язык в Дагестане: между грамматикой и языком

На протяжении веков арабский язык занимал особое место на Кавказе, и особенно в Дагестане. На нём писали богословские труды, преподавали исламские науки, вели переписку. Со временем сложилась и своя система его изучения.

Основной упор делался на сарф и нахв — морфологию и синтаксис, а затем на чтение шариатских книг.

Когда читаешь труды старых дагестанских алимов на арабском, невольно поражаешься: языком они владели на очень высоком уровне. Их сочинения показывают глубокое знание грамматики и способность писать серьёзные научные тексты.

Но возникает другой вопрос:

насколько хорошо изучался сам арабский язык?

То есть богатство лексики, литература, поэзия, языковое чутьё — всё то, что позволяет не только разбирать текст по правилам, но и свободно чувствовать язык.

Недавно, читая книгу одного из дагестанских учёных, я наткнулся на интересные слова шейха Абу Суфьяна аль-Казаниши. Объясняя, что побудило его составить комментарии и примечания к «Диван аль-Маджнун» и «Наваби‘ аль-калям», он говорит:

والذي بعثني إلى تحشيتهما واستطابها أن الطلبة فينا يتعلمون النحو والصرف في مدة عشر سنين بل في أزيد منه ولا ينظرون إلى الكتب التي يتحصل بها معرفة اللغة ولو في مدة سنة واحدة، مع أن الأول بمنزلة القشر والثاني بمنزلة اللب، فلكون هذا الحال عكس ما ينبغي وخلاف ما يرتضيه العاقل وينبغي…

Перевод:

«К составлению комментариев к ним меня побудило то, что наши учащиеся изучают нахв и сарф в течение десяти лет и даже более, но при этом не обращаются к книгам, посредством которых приобретается знание языка, не уделяя этому даже одного года.

И это при том, что первое подобно кожуре, а второе — сердцевине. Такое положение вещей противоположно тому, как должно быть, и тому, что одобрил бы разумный человек…»


Очень сильное замечание.

Получается, эта проблема обсуждалась уже внутри самой дагестанской образовательной традиции. Речь не о том, что нахв и сарф не нужны. Напротив, без них серьёзное изучение классического арабского невозможно.

Но Абу Суфьян указывает на определённый перекос: изучение наук о языке постепенно может подменить изучение самого языка.

Можно десять лет изучать правила, знать тонкости и‘раба, разбирать сложнейшие конструкции — и при этом уделять сравнительно мало внимания литературе, поэзии и книгам, которые формируют словарный запас и настоящее чувство языка.

Отсюда, пожалуй, следует важный вывод.

Знать грамматику арабского языка и владеть самим арабским языком — не совсем одно и то же.

Слова Абу Суфьяна показывают, что уже тогда учёные видели опасность чрезмерного увлечения «кожурой» в ущерб «сердцевине».

И, пожалуй, этот вопрос актуален до сих пор:

мы изучаем арабский язык — или годами изучаем лишь правила арабского языка?

https://t.me/dnevnik_arabista
  • ❤ 9
  • 🔥 3
  • 👏 3
  • 👍 1
  • 🥰 1
Post #249 1.21K
Друзья, мархабан! 🤍

Кто ждал открытия набора — уже можно записываться на занятия по арабскому языку.

Доступны:
— индивидуальные занятия;
— групповые занятия.

Заниматься можно лично со мной или с преподавательницей, которая работает под моим руководством и контролем.

Кто хочет присоединиться — пишите мне в личные сообщения @ibnarabic
Расскажу подробнее и запишу на занятия 🤝
  • 👍 7
  • ❤ 5
  • 💯 2
Post #248 1.89K
В переводах исламских книг, лекций и уроков на русский язык часто можно встретить выражение «требующий знания».

Обычно так переводят арабское طالب العلم (талиб аль-‘ильм).

Но задумайтесь: встречали ли вы выражение «требующий знания» в русской литературе, научных книгах или просто в нормальной русской речи?

Мы не говорим: «Он требующий знания» или «требующие знания собрались на урок».

Откуда же взялось это выражение?

Причина проста: перед нами калька с арабского — попытка перенести арабское выражение в русский язык почти слово в слово.

Глагол طلب действительно может означать «требовать». Но у него есть и другие значения: искать, стремиться к чему-либо, добиваться чего-либо. Значение определяется контекстом.

В сочетании طلب العلم речь не о том, что человек у кого-то «требует знание». Речь о поиске знания, стремлении к нему и его изучении.

Поэтому طالب العلم в зависимости от контекста можно передать по-русски как «стремящийся к знаниям», «ищущий знания», «ученик», «учащийся», «студент» и т. д.

А выражение «требующий знания» появилось не потому, что так устроен русский язык, а потому, что переводчик слишком близко последовал за формой арабского оригинала.

Проблема подобных калек не только в том, что они звучат неестественно. Постепенно из них складывается особый «язык переводов», который понятен лишь тем, кто к нему привык. Для обычного русскоязычного читателя такой текст выглядит тяжёлым, чужеродным, а иногда и просто неграмотным.

И это особенно печально, когда речь идёт о переводах исламской литературы. Серьёзные и содержательные книги могут отталкивать образованного читателя не своим содержанием, а низким качеством русского текста.

Пора отказываться от подобных калек.

Задача переводчика — не переносить арабские слова и конструкции в русский текст одно за другим. Задача переводчика — понять, что сказано по-арабски, и выразить тот же смысл хорошим русским языком.

Хороший перевод сохраняет смысл оригинала, а не копирует его грамматическую оболочку.

https://t.me/dnevnik_arabista
  • ❤ 17
  • 🔥 4
  • 👏 4
  • 🤔 1
  • 💯 1
Post #247 5.8K
gayd_chtenie_korana.pdf104.8 KB
Это гайд о том, как научиться красиво и правильно читать Коран. Здесь собраны полезные советы и основы, которые помогут улучшить чтение, произношение и сделать его более красивым и уверенным.

Изучайте, практикуйтесь и получайте пользу. Не откладывайте — начните практиковаться уже сегодня, даже с нескольких минут в день. Пусть Аллах облегчит вам обучение и сделает Коран светом вашего сердца.

https://t.me/dnevnik_arabista
  • 🔥 14
  • ❤ 5
  • 👏 1
Post #245 2.18K
🌙 ОТКРЫТ НАБОР НА ОНЛАЙН-УРОКИ КОРАНА И ТАДЖВИДА

📖 Обучение с нуля и для тех, кто уже умеет читать Коран и хочет улучшить своё чтение.

• Правильное произношение и махрадж
• Правила таджвида
• Исправление ошибок в чтении
• Индивидуальный подход к уровню ученика

👨‍🏫👩‍🏫 Занятия проводят опытные преподаватели.
Мужчины и женщины обучаются раздельно.

📩 Для записи и подробной информации:
@AminaUmmAhmad
  • ❤ 6
  • 👍 1
Post #244 2.48K
📖 Подборка чтецов Корана

Не знаешь, кого выбрать для регулярного слушания? Сохрани эту подборку 👇

Махмуд Халиль аль-Хусари

Спокойное, медленное и очень чёткое чтение. Хороший вариант, если хочется внимательно вслушиваться в аяты и произношение букв.

Мухаммад аль-Лухайдан

Эмоциональная и глубокая манера чтения. Подойдёт тем, кому нравится выразительное чтение, которое помогает сосредоточиться на смысле аятов.

Раад аль-Курди

Красивое и приятное для регулярного слушания чтение. Его легко слушать подолгу и возвращаться к нему снова.

Ясир ад-Дусари

Выразительное, сильное чтение с узнаваемой манерой. Хороший вариант для ежедневного слушания Корана.

Айман Сувейд

Особенно полезен тем, кто изучает таджвид. В его чтении хорошо слышны махраджи букв, сифаты и применение правил таджвида.

Какой чтец нравится вам больше всего?

https://t.me/dnevnik_arabista
  • ❤ 11
  • 🔥 4
  • 👍 1
Post #242 2.85K
فنجان.pdf237.3 KB
Файл с полезными выражениями из подкаста «Как добиться успеха в отношениях» (كيف تنجح العلاقات), который попал в Книгу рекордов Гиннесса. Получайте пользу и пополняйте свой словарный запас.

https://t.me/dnevnik_arabista
  • ❤ 19
  • 🔥 10
Post #240 3.12K
Как проходит одно занятие: разбираем на примере истории Сулеймана ар-Раджихи

Ты видел карусель про миллиардера, который никогда не учился в школе. А теперь покажу, что происходит «под капотом» — как именно такая история превращается в полноценное занятие по арабскому.

Один цикл — это не «прочитали текст и разошлись». Это 9 шагов, каждый со своей задачей 👇

1️⃣Лексика
Разбираем новые слова подробно — не просто перевод, а как слово живёт в языке. Закрепляем упражнениями сразу, по горячим следам.

2️⃣Выражения
То же самое, но с устойчивыми выражениями и оборотами. Без них даже богатый словарный запас звучит «по-учебниковому».

3️⃣Подготовка к тексту
Пара вопросов и небольшое обсуждение до чтения — чтобы включиться в тему заранее, а не спотыкаться о первый же абзац.

4️⃣Текст
Читаем саму историю — в нашем случае про Сулеймана ар-Раджи. Лексика и выражения из шагов 1–2 уже знакомы, поэтому текст читается, а не расшифровывается.

5️⃣Вопросы по тексту
Проверяем понимание — не «перевести», а ответить на вопросы по содержанию. Это заставляет думать на арабском, а не переключаться на русский.

6️⃣Закрепление лексики и выражений
Возвращаемся к словам и оборотам ещё раз — теперь уже в контексте прочитанного. Так они переходят из «узнаю» в «использую».

7️⃣Обсуждение других людей
Берём ту же лексику и пробуем рассказать уже о другом человеке — о себе, о знакомом, о герое. Это момент, где заученное становится своим.

8️⃣Домашнее задание
Написать и рассказать (на видео) о каком-то известном человеке — своими словами, с той лексикой, что прошли. Письмо и речь отдельно, оба навыка нужны.

9️⃣Аудирование
Смотрим видео по теме — можно то самое, о котором шла речь в тексте — и отвечаем на вопросы. Учимся воспринимать язык на слух, не только глазами.



После такого цикла человек не просто «прошёл тему» — он умеет рассказать, написать и понять историю любого человека на арабском.

Хочешь позаниматься так же — пиши в личку @ibnarabic

https://t.me/dnevnik_arabista
  • ❤ 9
  • 👍 1
Post #239 2.08K
Это ответ на комментарий под этим видео

Ваалейкум ассалам!

1. Выводы сделаны на основе критериев методики преподавания арабского языка неарабам, а также после долгого обсуждения с крупными арабскими специалистами в этой сфере.

2. Вы правильно заметили, что курс разработан в исламском университете, а не на факультете арабского языка. Область преподавания арабского языка в последнее время сильно выросла и получила мощный толчок, альхамдулиллях. Поэтому эти курсы довольно слабые, если сравнивать их с такими программами, как «Ат-Такаллюм», «Мифтах» и т. д.

3. Я говорю только об арабском языке. Другие дисциплины не являются моей сферой. Когда что-то необходимо, я могу обратиться к книгам учёных или спросить более знающих людей.
Изучение арабского языка в арабской стране и изучение его в неарабской стране — это совершенно разные вещи. Изучите, пожалуйста, хотя бы основы методики преподавания, и вы сразу это поймёте. Это одна из первых тем, которые рассматриваются в этой области. Об этом также пишет Абдуррахман ибн Ибрахим аль-Фаузан в своей книге «إضاءات». Поэтому такое сравнение здесь не совсем уместно.

4. Я сравнивал результаты. Я сам преподавал как по Мединскому курсу, так и по «Аль-арабийя байна ядайк», и прекрасно понимаю, о чём говорю.

Согласен, что не стоило использовать слово «худшие». Это многих задело.

Однако я хотел донести мысль о том, что многие люди, начиная изучать арабский язык по этим книгам, затем бросают обучение из-за сложности подачи материала. Даже здесь, в комментариях, некоторые писали об этих трудностях.

Сегодня существуют методики, которые во много раз эффективнее, дают хорошие результаты и уже проверены не только в арабских странах, но и в неарабских. Именно эту мысль я хотел донести до людей. К сожалению, многие студенты распространяют мнение, что это лучшие книги для изучения арабского языка, а затем новички сталкиваются с их сложностью и оставляют обучение.

Хочется облегчить процесс изучения и сделать его более эффективным. Пусть Всевышний Аллах поможет всем нам в этом.

https://t.me/dnevnik_arabista
  • 🔥 8
  • ❤ 5
  • 👏 1
Older posts →

About this channel

How can I read @dnevnik_arabista without a Telegram account?
TGViewer shows the public web preview Telegram publishes for Дневник арабиста: recent posts, photos, videos and the subscriber count, with no app, login or account.
How many subscribers does Дневник арабиста have?
Дневник арабиста (@dnevnik_arabista) has 3.24K subscribers on Telegram, refreshed roughly every 30 minutes.
Does Дневник арабиста know I viewed it here?
No. Public channel previews carry no viewer identity, and TGViewer has no accounts or tracking of what you look up.
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →