Интересное наблюдение: самая высокая степень социально-экономического расслоения между школьными учреждениями наблюдается в развивающихся странах. Англия стоит особняком, а Россия входит в верхнюю десятку стран по уровню сегрегации.
Объяснение здесь есть вот какое:
В первой десятке – страны, где школа и служит инструментом общественной сегрегации. Проще – дети элиты учатся в хороших и очень хороших школах, все остальные дети – в обычных школах
Кто у нас лидеры по сегрегации?
1. Турция
2. Иран
3. Марокко
4. Венгрия
5. ЮАР
6. Чили
7. Ливан
8. Гон-Конг
9. Англия (не Шотландия, не Great Britain)
10. Российская Федерация
Что объединяет эти страны? – наличие элиты, озабоченной сохранением своих привилегий, и выработавших систему в которой «наверх» посторонним хода нет – делается это через «среднюю школу», которая и служит «входом в элиту»
Турция, Иран, Марокко – в общем, понятно, есть «высший класс», кстати, вполне вестернизированный и живущий по высшим западным стандартам, в роскоши и барстве– а всем остальным в школе объясняют про «особый путь»
Венгрия – это страна с очень низким уровнем вертикальной социальной мобильности. На верхушке нужно родиться, попасть в нее со стороны – нельзя -
Уникальность Венгрии среди стран бывшего Восточного блока в том, что эта страна, в которой «старая аристократия» в общем, сохранила свои позиции и в «коммунистический период». В Венгрии одни и те же люди «решали вопросики» и при императоре Франце-Иосифе, и при адмирале Хорти, и премьере Салаши, и при генеральных секретарях «злом» Ракоши и «добром» Кадаре. И, сейчас, при премьере Орбане.
Империя, регентство, «диктатура пролетариата», «гуляш-социализм с человеческим лицом», демократия – для венгерской элиты, это было, по большому счету, все равно. Что при плановой экономике, что при рынке, уровень социальной мобильности венгров не менялся.
С ЮАР понятно, практика апартеида предполагала, что белые ходят в Йоханнесбурге в одну школу, а цветные в Соуэто – в другую школу
Чили – школьное образование в Чили ставили иезуиты еще в 19м веке – для белой элиты настоящая школа, для остальных – понятно
Ливан – белая элита ходила (и ходит) в хорошую школу, жители трущоб и лагерей беженцев в другую школу
Гонконг – ну, это пример, что может получится, если смешать китайский образовательный фанатизм с английскими школьными практиками
Англия – исторически сложилась система, в которой отбор по социальным стратам начинается вот прямо с горшка, и, да, хочешь наверх – поступай в хорошую школу
РФ – тоже сегрегационная модель школьного образования работает, есть супершколы откуда выходят победители всех олимпиад и 100500 балльники по ЕГЭ, а есть школы в которых… ну, вы понимаете.
Если в Штатах отбор в элиту проходит на уровне ВУЗа, то в РФ элита отсекает «чужих» на уровне школы
Собственно, еще великий Антон Павлович Чехов предупреждал
«… с какой стати ты его в эту гимназию отдала? Что ты за дворянка такая? В дворяне лезете? А-а-а-а… Как же, беспременно, так вот вас и сделают дворянами!»
___________________________
Не то, что "дворянами". Людьми не дадут стать.🧐