Второй день конференции AACAP 2025 в Чикаго

Конференция набирает обороты: сегодня не успел попасть на ещё больше интересных секций, чем вчера. То ли ещё будет! Завтра, например, пропускаю секцию про порнографию, но постараюсь отправить туда своего «агента». Про «агента» — в следующем абзаце. А вот как прошёл второй день:

Global Mental Health and International Relations Committee
Комитет по глобальному ментальному здоровью и международным отношениям
International Orientation
Вводная встреча для иностранных участников
Networking for International Attendees
Нетворкинг для международных участников

Три сегодняшние секции так или иначе касались международных участников и тем глобального ментального здоровья. Ужасное по качеству и композиции фото к посту — моя главная гордость: это уже моя четвёртая очная AACAP, и впервые на слайде с Россией не только моя фамилия. Смог «рекрутировать»* ещё одного участника из России. Дамы и господа, встречайте:

Инна Казачинская — коллега-психиатр из Москвы, работает со взрослыми и подростками.

* Ну, может, не совсем «рекрутировать», но посильный вклад в приезд точно был.

Вообще, на этих секциях стоило активно нетворкаться — знакомиться, обмениваться контактами. Не могу сказать, что у меня это получилось лучше, чем в прошлом году в Сиэтле (https://t.me/detpsygo/350), но и хуже не стало.

Symposium 10: From the Bench to Bedside: Understanding the Pathogenesis of ASD
Симпозиум 10: Из лаборатории в практику — к пониманию патогенеза РАС

Зашёл примерно на треть секции и успел послушать два доклада: о роли ресничек (cilia) в патогенезе РАС и о генетической регуляции социальной привязанности при РАС. Было очень любопытно, но пока мне осталось неясно — несмотря на название секции, — когда и как это дойдёт до практики.

Clinical Case Conference 6: Navigating the Storm: A Multidisciplinary Approach to Mood and Behavior Dysregulation in Adolescents With Neurodevelopmental Disability
Клинический разбор 6: Через шторм — междисциплинарное ведение эмоциональной дисрегуляции и поведенческих расстройств у подростков с нарушениями нейроразвития

Для меня — самая интересная секция дня. Междисциплинарность в представленных случаях была не на словах: в команде — поведенческие специалисты, большой акцент на функциональный анализ поведения (про него я уже писал: https://t.me/detpsygo/107).

Из важного — что беру домой:

➖ Motivation Assessment Scale — инструмент для анализа функций поведения, чтобы точнее выстраивать вмешательства и рекомендации конкретному ребёнку. Очень хочется увидеть русскую адаптацию. Неплохое описание (на англ.): https://simply.coach/blog/motivation-assessment-scale-guide-example/

➖ Chronic Sorrow («хроническая печаль») — концепт, описанный Simon Olshansky в 1962 году: нормальная психологическая реакция родителей детей с выраженными особенностями. Концепт старый, а вот исследований по теме меньше, чем хотелось бы; вот неплохой обзор: https://doi.org/10.1016/j.pedn.2017.06.011

Media Theatre 5: Listening Without Words: Understanding Nonspeaking Autism Through The Reason I Jump
Медиатеатр 5: «Слушая без слов» — понимание невербального аутизма через «Причину, по которой я прыгаю»

Документальный фильм «Причина, по которой я прыгаю», снятый по бестселлеру японского подростка с невербальным аутизмом, мягко погружает в мир неговорящих людей — через истории нескольких семей. Для меня это тёплый, вселяющий надежду фильм. Смело рекомендую семьям и профессионалам.

На фоне просмотра и последующего обсуждения хочу напомнить всем, кто живёт с неговорящим человеком — неважно, ему четыре или двадцать четыре:

❗️ Помните про альтернативную и дополненную коммуникацию (АДК). Для неговорящих это — как воздух.

Завтра — новая порция впечатлений. Оставайтесь на связи!

⭕️ Навигация и FAQ канала | Мошенники! — я никогда не пишу в личку