Подслушано на уроках. Часть 2

Знаю, что вам понравилась первая часть, поэтому я решила порадовать вас ещё одной нарезкой — на этот раз с урока с группой C2, где вы не только посмотрите фрагменты занятия (рассказывала о нём тут), но и послушаете речь моих teacher learners 👑

За 3 минуты вы увидите:

00:00 1️⃣как мы выжали максимум из нашей лексики через работу с article headlines:

• потренировали creative thinking, придумывая заголовки;

• добавили персонализацию и вывели это в спикинг;

• потренировали critical thinking, отбирая статьи для своего выпуска;

00:13 2️⃣как я сделала подводку к проекту и связала его с прошлыми уроками и заданием, с которого мы начали занятие;

01:15 3️⃣как я разбила большую задачу на шаги, постепенно готовя студенток к презентации:

• продумывание концепции и отбор статей;

• выбор лексики для аргументации своего выбора (на жёлтых стикерах);

• и предоставление функционального языка для питча.

01:43 И вы только послушайте, какой результат получился!

02:50 4️⃣ и как мы вывели это в практическую пользу через задание с принцессами, добавив проекту ценности 👑

Как вам урок?

P.S. Не забудьте поставить реакцию моим прекрасным лэйдис, без которых не было бы этого видео! 🤩