Как я перестала вести карту и позволила карте вести меня

Сегодня на парах в университете мы вернулись к личностно-ресурсному картированию. Я мысленно закатала рукава: «Повторение — мать учения» и приготовилась вспоминать теорию. Ну сколько раз я уже сопровождала ребят в этом процессе? Сколько раз сама мысленно пробегала по своим опорам? Скучно не будет, но и откровений я не ждала.

А потом нам сказали: «Рисуйте собственную карту». Я достала маркеры и карандаши без особых ожиданий. Думала: ну что там нового я про себя узнаю? И тут случилась магия. Одно дело — гонять мысли о своих ресурсах, способностях и слабых сторонах в голове. И совсем другое — вывести их рукой на бумаге. Шаг за шагом. От центра к краям.

Я рисовала и чувствовала, как внутри что-то расправляется. Внешне — ноль изменений, но пока карандаш скользил по листу, я будто возвращалась в собственное тело. В собственные смыслы. Я не анализировала технику, не думала, правильно ли веду линию. Я просто вспоминала, из чего состою, когда не выступаю в роли «того, кто сопровождает».

И мне стало так хорошо. Так спокойно и цельно. Без преувеличений — почти целительно.

💡А потом до меня дошло. Это случилось именно потому, что я оказалась тьюторантом. Не ведущей. Не знающей. Не той, кто держит пространство для другого. А просто человеком, который пришёл со своим листом и имеет право ничего не знать, ошибаться и удивляться тому, что проступает на бумаге. Это очень редкое и драгоценное состояние — позволить себе быть живым участником процесса.

Я смотрела на свой рисунок и думала: вот он, тот самый секрет, который я так хочу передать тьюторантам. Не в том, чтобы карта получилась красивой или полной, а в том, чтобы в процессе встретиться с собой настоящим. И если я как тьютор забываю, каково это — быть по ту сторону баррикад, то теряю что-то важное и перестаю чувствовать, что значит довериться процессу, не контролируя его.

Сегодня я снова почувствовала. И, кажется, это послевкусие — «мне стало так хорошо» — останется со мной как ресурс намного дольше любого конспекта.