TGViewer
еЛёрнинг, ЭдТех и медиа еЛёрнинг, ЭдТех и медиа @content_notes · 1.77K subscribers
Post #471 701
Мы воюем не туда

В моём канале было немало весёлых споров про лонгриды vs. слайды. В чужих каналах — тоже, но меня там забанили.

🤗 И сначала я задумал этот пост как «примирительный» — про мир, дружбу и жвачку.

😐 Но переобулся в прыжке, поэтому сейчас будет потенциально конфликтогенное заявление.

Итак, по итогам просмотра нескольких лонгридных курсов разных авторов я имею заявить следующее:

1️⃣ Для лонгридных курсов нужна редакторская компетенция — способность проектировать и писать длинные тексты.

Интерактивы, картинки, схемы — это вторично. Первична способность перемолоть сырые неструктурированные исходники в связный текст.

2️⃣ Создание слайдовых курсов редакторскую компетенцию не формирует.

Презентационную — формирует.
Композиционную — тоже.
Буллет-пойнтовую — снова да.

Тексты писать — нет, не учит.

💁🏻‍♂️ И это наблюдение объяснило мне много интересного про сопротивление к формату и тот холивар, который мы тут иногда ведём.

Не «лонгриды как формат априори скучные» — разработчики eLearning в сложившейся парадигме не умеют их писать.


Потому что не делали этого со школы. Тем более не делали это за деньги в рыночных условиях.

Я вижу лонгриды, написанные бесконечными списками, «тройками», блоками, таблицами, картинками и схемами.

Там нет текста. Нет вступительных абзацев. Нет раскрытия мысли. Нет тезиса->аргумента->демонстрации.

👀 Почему? Потому что их написали люди, которые всю жизнь проектировали слайды — компактные, законченные, композиционно выверенные «кирпичики» информации.

И всю жизнь кормили этими кирпичиками своих сотрудников — и те привыкли потреблять информацию именно так.

✍🏻 А когда подход к компоновке слайдов перекидывают в текст, получается...

Ну, в лучшем случае получается «скелет» текста с бесконечными многоуровневыми списками, слайдами из презентации на весь экран и переизбытком эмоджи, которым подсознательно пытаются восполнить недостаток графики. Как в моих постах.

📝 И внезапно получаются те самые «скучные инструкции», которые «не интересно читать».

Да. Не интересно. Потому что их авторы всю жизнь занимались другими форматами, а этому формату — никогда и нигде не учились.

▫️ Поэтому если вы руководитель отдела, задумайтесь о найме в команду редактора или копирайтера вместо типичного универсального раба 10-в-1.

▫️ А если вы создаёте обучение, купите книги Ильяхова — пользы будет больше, чем от очередного курса про дизайн презентаций или Фигму для новичков.

Человеческая цивилизация основана на сохранении и передаче знаний в тексте, а мы обучаторов даже писать не учим.


Think about it.

〰️〰️〰️

🤔 — есть, о чём подумать
👎🏻 — ты токсичный лонгридщик
🗿 — конфликта нет, он надуман

#elearning #edtech #медиа #ed_мысли
  • 🔥 17
  • 🤔 10
  • 👎 4
  • 🗿 4
More from @content_notes
  1. Sep 7, 2026Забыли про Парето Столько людей хотят «курс одной кнопкой», «ведение соцсетей агентом без…
  2. Aug 28, 2026Пятничная рекомендация #30: анонс программы подготовки по лонгридам Без долгих предисловий…
  3. Aug 27, 2026Пробный период «Демонстратора» для учителей и преподавателей Друзья, коллеги, расскажите з…
  4. Aug 27, 2026В корпоративном обучении есть всё и на любой вкус: конструкторы, LMS, провайдеры, фрилансе…
  5. Aug 25, 2026Коротко про внедрение нейросетей в сложные многоэтапные и многокомпонентные задачи
  6. Aug 24, 2026Смена ролей в разработке учебного контента Раньше корпорация могла закупить для своего L&D…
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →