Комитет

От отчетов к дэшбордам: выбор визуализаций и модели дэшбордов

Познакомившись с примерами визуализации esg-данных российскими компаниями, как подойти к задаче создания собственных esg-дэшбордов (или esg-дэшбордов об исследуемых российских компаниях)?

Схема выбора вариантов визуализации и группировки диаграмм в дэшборды в зависимости от группы целевых пользователей и ситуативных вопросов, которые им интересны:

От отчетов к дэшбордам: дополнительные способы визуализации

Какие другие, помимо основных, способы визуализации своих esg-данных используют российские компании, чтобы поделиться о результатах и прогрессе в области устойчивого развития?

Зная о них, коммуникация с пользователями станет еще более человекоцентричной: оперативной, содержательной и интересной, избавляя их от необходимости самостоятельно строить графики на основе показателей из отчетов и сборников esg-данных, помогая почувствовать заботу об их времени, формулируя правильные выводы и ожидания.

Дополнительные примеры способов визуализации в российских годовых интегрированных отчетах и отчетах об устойчивом развитии:

От отчетов к дэшбордам: основные способы визуализации

Какие основные способы визуализации своих esg-данных используют российские компании, чтобы поделиться о результатах и прогрессе в области устойчивого развития?

Зная о них, проектирование регулярных esg-дэшбордов будет удобным для их составителей, позволит пользователям esg-информации сформировать разумные ожидания и сделает визуальную коммуникацию привычной для всех участников информационного обмена.

Примеры наиболее распространенных способов визуализации в российских годовых интегрированных отчетах и отчетах об устойчивом развитии:

Уважаемые коллеги,

Приглашаю присоединиться к защитам студенческих проектов создания ESG-дэшбордов по данным отчетов об устойчивом развитии российских компаний.

Защиты будут проводиться в открытом онлайн-формате в рамках дисциплины «Управление устойчивым развитием компании» в ВШБ ВШЭ. Ссылки на подключение, состав рассматриваемых компаний и тайминг защит 20 и 22 марта – ниже тексту.

В феврале-марте в ВШБ ВШЭ проводится дисциплина по управлению устойчивым развитием компаний. В качестве учебного проектного задания студенты формируют ESG-дэшборды. Студенты сами выбирают компании, на отчетности которых такие дэшборды будут ими построены. На защитах студенты также представят анализ результатов деятельности выбранных ими компаний на основе спроектированных ими дэшбордов. Защиты будут проводиться в онлайнев открытом формате.

Вы можете подключаться к любой из защит, независимо от того, проводятся ли они в отношении ESG-дэшбордов по вашей компании или нет.

20 марта, четверг, вечер

1 группа: https://hhhz943l.ktalk.ru/ewkxohawulpq
19.40-20.00 УЦП7 ФОСАГРО
20.00-20.20 УЦП9 ФОСАГРО
20.20-20.40 УЦП13 ЯНДЕКС
20.40-21.00 УЦП18 ГАЗПРОМ

2 группа: https://hhhz943l.ktalk.ru/ubvlrwbjh7c2
19.40-20.00 УЦП11 НОРНИКЕЛЬ
20.00-20.20 УЦП23 НОРНИКЕЛЬ
20.20-20.40 УЦП19 АЛРОСА
20.40-21.00 УЦП27 АЛРОСА

3 группа: https://hhhz943l.ktalk.ru/f3c5qs7xthop
19.40-20.00 УЦП6 МЕТАЛЛОИНВЕСТ
20.00-20.20 УЦП25 Х5 GROUP
20.20-20.40 УЦП29 СБЕР
20.40-21.00 УЦП12 СБЕР

4 группа: https://hhhz943l.ktalk.ru/mxv0u3pu31xj
19.40-20.00 УЦП32 РЖД
20.00-20.20 УЦП21 БИЛАЙН
20.20-20.40 УЦП28 ВК
20.40-21.00 УЦП1 ТАТНЕФТЬ


22 марта, суббота, утро

1 группа: https://hhhz943l.ktalk.ru/ewkxohawulpq
11.10-11.30 УЦП14 ФОСАГРО
11.30-11.50 УЦП5 МТС
11.50-12.10 УЦП22 МТС
12.10-12.30 УЦП3 БАНК МКБ

2 группа: https://hhhz943l.ktalk.ru/ubvlrwbjh7c2
11.10-11.30 УЦП8 ГАЗПРОМ
11.30-11.50 УЦП20 ГАЗПРОМ
11.50-12.10 УЦП31 СБЕР
12.10-12.30 УЦП16 МАГНИТ

3 группа: https://hhhz943l.ktalk.ru/f3c5qs7xthop
11.10-11.30 УЦП17 РОСНЕФТЬ
11.30-11.50 УЦП2 ПОЛЮС
11.50-12.10 УЦП4 ПОЛЮС
12.10-12.30 УЦП10 СИБУР

4 группа: https://hhhz943l.ktalk.ru/mxv0u3pu31xj
11.10-11.30 УЦП24 САМОЛЕТ
11.30-11.50 УЦП26 СЕВЕРСТАЛЬ
11.50-12.10 УЦП15 СЕВЕРСТАЛЬ
12.10-12.30 УЦП30 АВИТО

Резюме выступлений и собственные тезисы в рамках отличного мероприятия kept "Автоматизация задач ESG-тематики: мечты и реальность"

Ключевые наблюдения по выступлениям:

1. Крайности в реализации. Локальные (пусть и значимые) задачи реализуются средствами комплексной автоматизации, общекорпоративные (уровня подготовки отчетности) остаются крайне недоавтоматизированными

2. Изобретение велосипедов. ESG-автоматизация проходит путь, по которому ранее прошла автоматизация финансовой отчетности

3. Импортозависимость. По-прежнему сохраняется фокус на зарубежных решениях вместо выбора отечественных платформ

Барьеры, способные помешать цифровым ESG-проектам:

1. Низкий уровень интереса советов директоров к ESG-метрикам

2. Кажущаяся сложность информационной архитектуры устойчивого развития

3. Сохранение приверженности непользователецентричным форматам публичного представления данных

На чем важно сфокусироваться:

1. Раскрытие в отчетности эффектов реализации проектов автоматизации для оценки устойчивого цифрового развития

2. Интеграция устойчивости в корпоративный управленческий цикл: планирование, прогнозирование, мониторинг, анализ

3. Сбалансированный подход к раскрытию как показателей устойчивости, так и их контекста и интерпретации

А что, если переопределить ESG из суммы областей внимания в отличительные черты практиков устойчивого развития? Они ведь

✨ Empathetic, внимательные
✨ Solicitous, заботливые
✨ Grateful, благодарные

Или – те, кому не все равно на природу, общество и хозяйствование

Исследование RAEX «Подготовка кадров для ESG: взгляд работодателей»

Презентация исследования «Подготовка кадров для ESG: взгляд работодателей» состоялась на конференции RAEX «Университеты и устойчивое развитие: международная повестка и национальные цели России» 4 декабря.

Исследование состоит из сборника интервью с представителями крупных отечественных компаний и вузов, вовлечённых в ESG-повестку. На основе ответов респондентов аналитики RAEX сделали выводы о том, какое образование нужно для ESG-специалистов, чтобы быть востребованными на рынке труда, и сохранится ли в России спрос на профессионалов в указанной области.

Иван Тополя — председатель Комитета по интегрированной отчётности и управляющий директор блока Финансы «Сбербанка» рассказал, нужно ли ESG-специалистам получать высшее образование: «Устойчивому развитию нельзя научиться, устойчивое развитие можно только практиковать. Эта практика осуществляется хозяйствующими субъектами — теми, кто либо осуществляют воздействие на окружающую среду, либо являются потребителями этого воздействия. И наоборот: если бизнес подвержен каким-то рискам, он вынужден стать носителем практики устойчивости».

О задачах вузах при подготовке специалистов в области устойчивого развития читайте в полном интервью.

Сопоставимость: аршином общим не измерить?

Наблюдаем сходства и отличия в раскрытии ключевых метрик устойчивости - сегодня в финансовом секторе 💚

Сопоставимость: аршином общим не измерить?

Наблюдаем сходства и отличия в раскрытии ключевых метрик устойчивости - сегодня в черной металлургии 💚

Сопоставимость: аршином общим не измерить?

Наблюдаем сходства и отличия в раскрытии ключевых метрик устойчивости - сегодня в электроэнергетике 💚

Университеты и создание стоимости: как будем измерять?

17 октября встречаемся для обсуждения метрик раскрытия и оценки создания стоимости университетами.

Елена Макеева, Школа финансов НИУ ВШЭ, познакомит нас с практикой представления университетами показателей в интегрированной отчетности в ключе шести капиталов.

Встреча «Университеты и создание стоимости. Показатели» состоится в онлайне на платформе МТС Линк.

Регистрируйтесь и приглашайте коллег для участия в четвертом совместном событии Комитета по интегрированной отчетности и Школы финансов НИУ ВШЭ об интегрированном взгляде на организации высшего образования.

Сопоставимость: аршином общим не измерить?

Наблюдаем сходства и отличия в раскрытии ключевых метрик устойчивости - сегодня в ритейле💚

Сопоставимость: аршином общим не измерить?

Наблюдаем сходства и отличия в раскрытии ключевых метрик устойчивости - сегодня в химии 💚