COGSCI

انجمن علوم و فناوری‌های شناختی ایران با همکاری انجمن علمی دانشجویی مغز و شناخت دانشگاه شهید بهشتی برگزار می‌کند:

🧠 سلسله نشست‌های از فناوری تا درمان: تازه‌ترین پیشرفت‌ها در علوم اعصاب بالینی

👤دکتر رضا کاظمی
⏺ دکتری روان‌شناسی بالینی
⏺ عضو هیات علمی دانشگاه تهران

سرفصل‌ها
⏺ تحریک مغناطیسی فراجمجمه‌ای (TMS): اثربخشی و کاربردهای بالینی
⏺ تحریک الکتریکی فراجمجمه‌ای (tDCS): اثربخشی و کاربردهای بالینی


⏳ زمان برگزاری: چهارشنبه ۱۵ و ۲۲ مهرماه ساعت ۱۰ الی ۱۲

💠 نوع برگزاری: هیبرید (مجازی در بستر الوکام و حضوری در دانشگاه شهید بهشتی)

🔻با امکان شرکت آفلاین و ثبت‌نام گروهی و دانشجویی
🔻 هزینه ثبت‌نام: ۵۰۰ هزارتومان

ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر:
@Brainy_SBU

🔴 ظرفیت محدود
🔴 همراه با ارائه گواهی معتبر پایان‌ دوره

🧠 در مسیر شناخت، با ما همراه باشید…

📱 www.iacst.ir 📱 @iacst_ir

چطور بفهمیم توی حوزه تحقیقاتی‌ ما الان مرز دانش کجاست؟

برای پیدا کردن یه ایده پژوهشی خوب، لازم نیست حتماً منتظر یه جرقه عجیب‌وغریب باشیم. یکی از راه‌های ساده اینه که ببینیم این روزها محقق‌ها دقیقاً دارن روی چی کار می‌کنن.

مثلاً می‌تونیم مقالات جدید و پرارجاع رو توی دیتابیس‌هایی مثل PubMed بررسی کنیم و ببینیم چه موضوعاتی بیشتر مورد توجه قرار گرفتن و چه سؤال‌هایی هنوز جواب مشخصی ندارن.

یه راه دیگه هم اینه که ژورنال‌های تخصصی حوزه‌مون رو بشناسیم و بخش‌هایی مثل مقاله‌های جدید، مرورها و موضوعات پیشنهادی رو دنبال کنیم. این بخش‌ها معمولاً کلی سرنخ خوب برای پیدا کردن موضوع پژوهشی میدن.

📌 پس برای پیدا کردن ایده پژوهشی، همیشه دنبال یه ایده ناب و عجیب نباشیم؛ گاهی فقط کافیه ببینیم بقیه الان کجا ایستادن و سؤال بعدی‌ای که هنوز جوابش پیدا نشده چیه.

ظرفیت کارشناسی ارشد گرایش‌های رشته علوم شناختی ۱۴۰۵

📍sanjesh

📍یک فرصت خوب برای یادگیری

مکتب‌خونه ۵۰۰ تا از دوره‌های آموزشی‌ رو رایگان کرده؛ از برنامه‌نویسی و هوش مصنوعی گرفته تا زبان، مدیریت، مهارت‌های شغلی و توسعه فردی.

اگه مدتیه دنبال یه دوره خوب برای یادگیری یه مهارت جدیدی، شاید این فرصت به‌دردت بخوره

فقط تا ۸ شهریور وقت داری و با وارد کردن کد IRANMAHER می‌تونی دوره رو با تخفیف ۱۰۰٪ ثبت‌نام کنی.

🔗 https://mktb.me/6vs9/

آیا همکاری علمی با دانشگاه‌های خارجی می‌تونه زندان داشته باشه؟

حتماً شما هم این چند روز این خبر رو شنیدید؛ خبری که بین دانشجوها و پژوهشگرا نگرانی و بحث ایجاد کرده، مخصوصاً برای کسایی که اپلای، بورسیه، مقاله مشترک یا همکاری پژوهشی با دانشگاه‌های خارج دارن.

منم رفتم متن طرح و گزارش‌های منتشرشده رو بررسی کردم که ببینیم واقعاً ماجرا چیه و کدوم بخشش قطعی نیست.

🔎 چیزی که فعلاً می‌دونیم:

مجلس ۲۵ مرداد کلیات طرح مقابله با نفوذ سرویس‌های اطلاعاتی و دولت‌ها یا نهادهای بیگانه رو تصویب کرده.

توی این طرح، موضوعاتی مثل بورسیه، کمک‌هزینه، تفاهم‌نامه و بعضی همکاری‌های علمی با دانشگاه‌ها و مؤسسات خارجی هم مطرح شده.

اما این به این معنی نیست که هر دانشگاه خارجی ممنوعه یا هر دانشجویی که با یه استاد خارجی مقاله بده، قراره زندانی بشه.

بحث اصلی درباره همکاری با مؤسسات و کشورهایی خارج از فهرست مجازیه که قرار شده تعیین بشه.

یه نکته دیگه هم درباره عدد معروف ۲ تا ۶ سال حبس وجود داره.
این عدد رو فعلاً نباید قطعی در نظر گرفت؛ چون در گزارش‌های مربوط به نسخه‌های قبلی طرح، برای بعضی از این موارد حبس درجه ۶، یعنی ۶ ماه تا ۲ سال مطرح شده بود و گزارش‌های جدیدتر اعداد متفاوتی آوردن.

پس فعلاً نمی‌شه گفت:

❌ هرکس با استاد خارجی مقاله بده، زندان می‌ره

❌ هرکس از دانشگاه خارجی پذیرش یا بورسیه بگیره، ۲ تا ۶ سال زندان داره

این برداشت‌ها فعلاً از چیزی که واقعاً تصویب شده جلوتره.

و شاید مهم‌ترین نکته همین باشه:

این هنوز قانون لازم‌الاجرا نیست.

چیزی که ۲۵ مرداد تصویب شده، کلیات طرحه؛ نه اینکه یک قانون نهایی با تمام جزئیات تصویب شده باشه و از همون روز اجرا بشه.

پس اگر الان اپلای می‌کنید، مقاله مشترک دارید، با استاد خارجی در ارتباطید یا دنبال بورسیه‌اید، صرف تصویب کلیات این طرح به این معنی نیست که از امروز مرتکب جرم شدید.

🟢 اصل طرح و مطرح شدن همکاری علمی و بورسیه خارجی واقعیه.

🟡 عدد ۲ تا ۶ سال و جزئیات مجازات هنوز نیاز به بررسی متن نهایی داره.

🔴 اما اینکه بگیم از همین امروز هر همکاری علمی با دانشگاه خارجی جرمه درست نیست.

پس فعلاً اگر این خبر نگرانتون کرده، بر اساس تیتر کانال‌ها تصمیم عجولانه نگیرید.
ماجرا جدیه و ارزش پیگیری داره، ولی بین تصویب کلیات یک طرح و قانون نهایی و لازم‌الاجرا فاصله مهمی وجود داره.

اگر دوست دارید با جدیدترین اتفاقات دنیای روان‌شناسی همگام باشید، این رویداد رو از دست ندید.

چند روز دیگه APA Annual Convention 2026، بزرگ‌ترین گردهمایی سالانه انجمن روان‌شناسی آمریکا، برگزار می‌شه؛ جایی که پژوهشگرها و متخصص‌های سراسر دنیا تازه‌ترین یافته‌هاشون رو ارائه می‌کنن.

امسال موضوعات جذابی مثل: ▫️ هوش مصنوعی و آینده روان‌درمانی ▫️ سلامت روان کودکان و نوجوانان ▫️ تروما و تاب‌آوری ▫️ تنهایی به‌عنوان یک بحران سلامت عمومی ▫️ اخلاق حرفه‌ای در عصر فناوری

جزو محورهای اصلی این رویداد هستند.

من هم قصد دارم این کنفرانس رو دنبال کنم و اگر براتون جالب باشه، مهم‌ترین ارائه‌ها، ایده‌ها و یافته‌هاش رو به زبان ساده اینجا با هم مرور کنیم.

اگر دوست داشتید در این رویداد شرکت کنید، از طریق لینک زیر می‌تونید ثبت‌نام کنید:

🔗 https://convention.apa.org/register-and-pricing

امیدوارم امسال با هم از دل این کنفرانس، کلی ایده و مقاله‌ی جدید برای یاد گرفتن پیدا کنیم.

🧠 جعبه‌ابزار پژوهشگران | ۱۰ ابزار ضروری برای تحقیق علمی

اگر در حوزه پژوهش، پایان‌نامه، نگارش مقاله یا مطالعه منابع علمی فعالیت می‌کنید، این ابزارها می‌توانند بخش زیادی از فرایند تحقیق را ساده‌تر و سریع‌تر کنند:

🔎 Google Scholar
جست‌وجوی مقالات، کتاب‌ها، پایان‌نامه‌ها و منابع علمی از ناشران مختلف.
https://scholar.google.com/

🧬 PubMed
مرجع اصلی مقالات پزشکی، علوم زیستی، نوروساینس و علوم سلامت.
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/

💡 Elicit
جست‌وجوی سؤال‌محور با کمک هوش مصنوعی و استخراج اطلاعات کلیدی از مقالات.
https://elicit.com/

🐇 ResearchRabbit
کشف مقالات مرتبط، نویسندگان هم‌حوزه و بررسی شبکه ارتباطی پژوهش‌ها.
https://www.researchrabbit.ai/

🕸 Connected Papers
نمایش نقشه ارتباط میان مقالات یک موضوع و پیدا کردن پژوهش‌های کلیدی.
https://www.connectedpapers.com/

🎓 Semantic Scholar
جست‌وجوی هوشمند مقالات همراه با تحلیل استنادها و پیشنهاد منابع مرتبط.
https://www.semanticscholar.org/

✅ Scite
بررسی اینکه یک مقاله چگونه توسط سایر پژوهش‌ها استناد شده است؛ تأیید، نقد یا صرفاً اشاره.
https://scite.ai/

📄 SciSpace
مطالعه، خلاصه‌سازی، توضیح مفاهیم پیچیده و تحلیل مقالات علمی با کمک هوش مصنوعی.
https://scispace.com/

🧠 NotebookLM
بارگذاری منابع شخصی و گفت‌وگو با آن‌ها؛ مناسب برای مطالعه عمیق، خلاصه‌سازی و یادگیری.
https://notebooklm.google/

📚 Zotero
مدیریت مقالات، سازمان‌دهی فایل‌های PDF و رفرنس‌دهی خودکار در نگارش علمی.
https://www.zotero.org/download/


اگر دانشجو، پژوهشگر یا علاقه‌مند به مطالعه علمی هستید، آشنایی با این ابزارها می‌تواند کیفیت و سرعت پژوهش شما را به‌طور چشمگیری افزایش دهد.

قسمت دوم | چرا مغز از تکرار فرار می‌کند؟

و سعی می‌کنیم که دوباره چیزی برای کشف کردن پیدا کنیم.

هرچی بیشتر مقاله‌ها رو می‌خوندم، بیشتر احساس می‌کردم این ماجرا اصلاً فقط درباره‌ی بچه‌ها نیست.

شاید برای همین باشه که بعد از یه مدت، حتی وقتی همه‌چیز زندگی ظاهراً سر جای خودشه، یه حس عجیب سراغمون میاد.

دلمون می‌خواد مسیر همیشگی‌مون رو عوض کنیم. یه کتاب جدید بخونیم. یه ساز یاد بگیریم. دکور اتاقمون رو تغییر بدیم.
یا حتی یه روز بدون اینکه اتفاق خاصی افتاده باشه، تصمیم می‌گیریم مدل موهامون رو عوض کنیم.

خیلی وقت‌ها به خودمون می‌گیم: حوصله‌م سر رفته.
اما هرچه بیشتر درباره‌ی علوم اعصاب خوندم، بیشتر به این فکر کردم که شاید این فقط بی‌حوصلگی نباشه.

مغز ما مدام در حال پیش‌بینی کردنه.
اینکه قدم بعدی چیه، چه صدایی می‌شنوه، چه تصویری می‌بینه و حتی بعد از سر خوردن از سرسره، دقیقاً چه اتفاقی قراره بیفته.

وقتی همه‌چیز کاملاً قابل پیش‌بینی می‌شه، مغز انرژی کمتری صرف پردازش اون تجربه می‌کنه؛ چون از نظرش چیز جدیدی برای یاد گرفتن وجود نداره.

اما به محض اینکه یه چیز کوچیک تغییر می‌کنه، توجه مغز دوباره بیدار می‌شه.

به همین خاطره که گاهی یه تغییر ساده، مثل عوض کردن مدل مو، امتحان کردن یه مسیر جدید یا حتی جابه‌جا کردن وسایل اتاق، حس متفاوتی بهمون می‌ده.

نه چون خود اون تغییر اتفاق بزرگی بوده؛ بلکه چون مغز دوباره با چیزی روبه‌رو شده که باید کشفش کنه.

همین باعث شد به اون بچه‌ای فکر کنم که از سرسره برعکس بالا می‌رفت.

📚شاید اون نمی‌خواست قانون‌شکنی کنه.
شاید فقط مغزش داشت از خودش می‌پرسید:
اگه این بار جور دیگه‌ای امتحانش کنم، چی می‌شه؟
و شاید این سؤال، فقط سؤال یک کودک نباشه.
شاید بزرگ شدن، اون‌قدرها هم که فکر می‌کنیم ما رو عوض نکرده.
هنوز هم همون کودک کنجکاو توی وجودمون زندگی می‌کنه؛ فقط سرسره‌ها تبدیل شدن به شغل، رابطه، شهر، و رؤیاهایی که هنوز جرئت امتحان کردنشون رو پیدا نکردیم.

📍Think Like a Brain

دوره ی Computational Neuroscience از دانشگاه واشنگتن قدم به قدم نشون می‌ده نورون‌ها چطور اطلاعات رو کدگذاری می‌کنن، چطورمیشه فعالیت جمعیت‌های نورونی رو تحلیل کرد و از مدل‌های محاسباتی برای بررسی یادگیری، تصمیم‌گیری و رفتار شبکه‌های عصبی استفاده کرد.

این دوره مخصوصاً برای کسایی ارزشمنده که می‌خوان از حفظ‌کردن ساختارها و اصطلاحات عبور کنن و بفهمن مغز واقعاً به‌عنوان یک سیستم پویا چطور کار می‌کنه.
برای شروع لازم نیست ریاضی‌دان یا برنامه‌نویس حرفه‌ای باشی؛ اما آشنایی مقدماتی با آمار، احتمال، جبر و کدنویسی کمک می‌کنه مطالب رو عمیق‌تر یاد بگیری.

اسم دوره:

Computational Neuroscience – University of Washington - Coursera

بعد از سر کار، بعضی روزها می‌رم تو پارک می‌شینم. نه برای اینکه کار خاصی بکنم؛ فقط آدم‌ها رو نگاه می‌کنم مخصوصاً بچه‌ها.

شاید عجیب باشه، ولی یکی از تفریح‌های موردعلاقه‌ی من اینه که دنبال الگوهای رفتاری بگردم؛ چیزهایی که هر روز جلوی چشممون اتفاق می‌افتن، اما معمولاً از کنارشون رد می‌شیم.

چند ماه بود که یه الگوی عجیب مدام تکرار می‌شد.
هر بار که خانواده‌های جدید وارد پارک می‌شدن، بچه‌ها تقریباً یه مسیر مشخص داشتن؛ اول تاب، بعد سرسره، بعد الاکلنگ... دقیقاً همون کاری که اون وسیله براش طراحی شده.

اما یه گروه دیگه بودن که ذهنم رو درگیر کردن.
بچه‌هایی که به نظر می‌رسید این پارک براشون یه جای آشناست؛ انگار بارها اینجا بازی کرده بودن.

نیم ساعت که می‌گذشت، بازی‌شون کم‌کم عوض می‌شد.
از سرسره برعکس بالا می‌رفتن. روی تاب برعکس می‌نشستن. از وسایلی که همه مثل هم استفاده می‌کردن، استفاده‌های کاملاً جدید درمی‌آوردن.

اولش با خودم گفتم احتمالاً فقط شیطنت می‌کنن.
ولی هر بار که این صحنه تکرار می‌شد، بیشتر مطمئن می‌شدم که این فقط یک اتفاق نیست.

همین شد که رفتم سراغ مقاله‌های روان‌شناسی رشد، نوروساینس و حتی چند مقاله درباره‌ی خلاقیت.

چیزی که پیدا کردم، برای خودم هم غافلگیرکننده بود.
تقریباً همه‌ی این پژوهش‌ها، با اینکه از زاویه‌های مختلف به موضوع نگاه می‌کردن، روی یک نکته اتفاق نظر داشتن:مغز، بیش از هر چیز، عاشق تازگیه

در علوم اعصاب، مفهومی وجود داره به اسم Habituation یا خوگیری عصبی.

خیلی ساده بخوام بگم، مغز یه سیستم فوق‌العاده بهینه‌ست. اگر بفهمه یه محرک بارها و بارها بدون هیچ تغییری تکرار می‌شه، کم‌کم تصمیم می‌گیره انرژی کمتری صرفش کنه.

همین باعث می‌شه بعد از چند دقیقه، دیگه بوی عطر خودمون رو حس نکنیم. یا صدای کولر و تیک‌تاک ساعت رو، با اینکه هنوز وجود دارن، تقریباً نشنویم.

این یعنی مشکل از عطر یا ساعت نیست؛ مغز اون‌ها رو به عنوان اطلاعات جدید پردازش نمی‌کنه.
سوال اینه که نکنه برای مغز اون کودک، سرسره هم بعد از بار صدم، دیگه خبر جدیدی نباشه؟

اینجا بود که به یکی از جذاب‌ترین یافته‌های نوروساینس رسیدم.

پژوهش‌های ولفرام شولتز نشون میده چیزی که ما معمولاً به اسم دوپامین می‌شناسیم، فقط هورمون لذت نیست. برخلاف تصور رایج، دوپامین بیشتر از اینکه به خود پاداش واکنش نشون بده، به تازگی، ابهام و امکان یادگیری حساسه.

به همین دلیله که مغز، وقتی همه‌چیز بیش از حد قابل پیش‌بینی می‌شه، شروع می‌کنه به جست‌وجوی راه‌های جدید.

از اون طرف، ژان پیاژه معتقد بود کودک بعد از اینکه روی یک مهارت مسلط می‌شه، تازه مرحله‌ی واقعی یادگیری شروع می‌شه؛ مرحله‌ای که دیگه فقط از وسیله استفاده نمی‌کنه، بلکه با تغییر دادن قواعد، سعی می‌کنه کشف کنه:اگه این بار جور دیگه‌ای امتحانش کنم، چی می‌شه؟

جالب‌تر اینکه دونالد وینی‌کات هم خلاقیت رو دقیقاً از همین نقطه می‌دونست؛ جایی که کودک به جای پذیرفتن قواعد، شروع می‌کنه به بازنویسی اون‌ها.

هرچه بیشتر مقاله می‌خوندم، بیشتر احساس می‌کردم شاید ما سال‌هاست به این رفتارها می‌گیم شیطنت، در حالی که از نگاه نوروساینس، ممکنه این فقط تلاش مغز برای فرار از پیش‌بینی‌پذیری و ساختن یک تجربه‌ی تازه باشه.

و این تازه اول ماجرا بود.
چون جلوتر که رفتم، با مفهومی روبه‌رو شدم که به نظرم یکی از قشنگ‌ترین توضیح‌ها رو برای این رفتار می‌ده؛ سیستم SEEKING که عصب‌شناس معروف یاک پانکسپ معرفی کرده.

سیستمی که شاید توضیح بده چرا نه فقط بچه‌ها، بلکه ما بزرگ‌ترها هم، وقتی دنیا بیش از حد قابل پیش‌بینی می‌شه، ناخودآگاه شروع می‌کنیم به عوض کردن قوانین بازی و سعی می‌کنیم که...

📍ادامه دارد

از وقتی وارد دنیای نوروساینس شدم، فهمیدم یکی از بهترین راه‌های به‌روز موندن، دنبال کردن ژورنال‌های معتبره، نه فقط مقاله‌های پراکنده.

اگر بخوام دو مجله رو پیشنهاد بدم، انتخابم ایناست:

JNeurosci
برای پژوهش‌های پایه‌ی علوم اعصاب؛ از نورون و سیناپس تا رفتار و شناخت.

Brain
اگر به نوروساینس بالینی و پژوهش‌های ترجمانی علاقه دارید، این مجله یکی از بهترین انتخاب‌هاست.

اگر دانشجوی علوم اعصاب یا علوم شناختی هستید، این دو ژورنال رو از دست ندید.خیلی از مقاله‌های مهم این حوزه از همین‌جا شروع می‌شن.

اگر بخوام فقط یک دوره رایگان برای شروع اصولی نوروساینس معرفی کنم، انتخابم این دوره از هاروارده:

Fundamentals of Neuroscience, Part 1: The Electrical Properties of the Neuron

این دوره از یکی از بنیادی‌ترین سؤال‌های نوروساینس شروع می‌کنه:

یک نورون چطور اختلاف پتانسیل ایجاد می‌کنه، پیام الکتریکی می‌سازه و اطلاعات رو در سیستم عصبی منتقل می‌کنه؟

در طول دوره با مفاهیمی مثل پتانسیل غشایی، کانال‌های یونی، پتانسیل عمل، هدایت پیام در آکسون و ثبت فعالیت الکتریکی نورون آشنا می‌شید. چیزی که این دوره رو برای من جذاب‌تر می‌کنه اینه که فقط مجموعه‌ای از ویدئوهای آموزشی نیست؛ با شبیه‌سازی‌های تعاملی می‌تونید مرحله‌به‌مرحله رفتار الکتریکی نورون رو ببینید و بهتر درکش کنید.

خود محتوای دوره رو می‌تونید به‌صورت Audit رایگان ببینید و فقط اگر گواهی رسمی بخواید، باید هزینه پرداخت کنید.

برای پیدا کردنش سرچ کنید:
Harvard Fundamentals of Neuroscience Part 1

قبل از اینکه مسیر زندگی من به روان‌شناسی و علوم شناختی گره بخوره، مدتی SEO کار می‌کردم.
از همون زمان، هر وقت اتفاق مهمی می‌افته، اولین جایی که سر می‌زنم ابزاریه به اسم Google Trends.

اگر باهاش آشنا نیستید،باید بگم یکی از ابزارهای گوگله که نشون می‌ده مردم در بازه‌های زمانی مختلف، بیشتر دنبال چه موضوعاتی می‌گردن.

چند روز پیش، افزایش جست‌وجوی عبارت لغو جانفدا توجهم رو جلب کرد.

فارغ از هر تحلیل سیاسی، چیزی که ذهنم رو درگیر کرد، خود رفتار جست‌وجو بود.

📍چرا ما معمولاً قبل از اینکه تصمیمی بگیریم یا رفتارمون رو تغییر بدیم، اول شروع می‌کنیم به سرچ کردن؟

برای جواب این سؤال، رفتم سراغ یکی از جذاب‌ترین نظریه‌های علوم اعصاب یعنی: Predictive Processing.

🔸مثال:فرض کنید وسط یک تماس تلفنی خارج از کشور هستید و اینترنت مدام قطع و وصل می‌شه، با اینکه بخشی از جمله‌های طرف مقابل رو اصلاً نمی‌شنوید، باز هم معمولاً منظورش رو متوجه میشید.
چرا؟چون مغز، جاهای خالی را بر اساس تجربه، زمینه‌ی گفتگو و پیش‌بینی‌های خودش پر می‌کنه.
اما اگر ناگهان کلمه‌ای کاملاً غیرمنتظره بشنوید، همه‌چیز به هم می‌ریزه و مغز مجبور می‌شه برداشت قبلی‌ رو کنار بذاره و کل جمله رو دوباره تفسیر کنه.


بر اساس نظریه‌ی Predictive Processing، مغز دقیقاً همین کار رو با جهان انجام میده. یعنی بر‌خلاف تصور رایج، مغز فقط اطلاعات رو دریافت نمی‌کنه؛ بلکه دائماً در حال ساختن پیش‌بینی از واقعیته.

تا وقتی جهان مطابق این پیش‌بینی‌ها پیش بره، همه‌چیز مشخصه اما به محض اینکه بین انتظار و واقعیت فاصله بیفته، چیزی شکل می‌گیره که عصب‌شناس‌ها بهش Prediction Error یا خطای پیش‌بینی میگن.

از همین لحظه، مغز وارد فاز بازنگری میشه.
▪️آمیگدالا دوباره احتمال تهدید رو ارزیابی میکنه
▪️قشر پیش‌پیشانی پیامد تصمیم‌های قبلی رو سبک‌وسنگین میکنه
و شبکه‌های توجه به دنبال یک چیز می‌گردن:اطلاعات جدید!

به همین دلیله که اولین واکنش مغز معمولاً اقدام کردن نیست بلکه جست‌وجو کردنه.

این الگو فقط به یک فرد محدود نمیشه.
به طور مثال در بحران‌های بزرگی مثل همه‌گیری COVID-19،شوک‌های اقتصادی، بلایای طبیعی یا جنگ‌ها، پژوهشگران بارها مشاهده کردن که الگوهای جست‌وجوی مردم، پیش از تغییر رفتارهای اجتماعی تغییر می‌کنه.

انگار جامعه، قبل از اینکه تصمیم بگیره، اول تلاش می‌کنه مدل ذهنیش از جهان رو به‌روزرسانی کنه.

به همین دلیل، از نگاه من Google Trends فقط یک ابزار بازاریابی یا سئو نیست.بلکه این امکان رو داره که برای پژوهشگر های علوم شناختی، روان‌شناسی، علوم اجتماعی و حتی سلامت عمومی، یک منبع ارزشمند از داده‌های رفتاری باشه.

مزیتش هم اینه که داده‌ها در مقیاس بزرگ، تقریباً به‌صورت لحظه‌ای، کم‌هزینه و بدون نیاز به اجرای پرسشنامه یا مصاحبه در دسترس هستند.
البته این داده‌ها اصلا جایگزین پژوهش‌های آزمایشگاهی یا پیمایشی نیستن، اما این امکان رو دارن که سرنخ‌های مهمی از تغییر توجه، نگرانی، کنجکاوی و تصمیم‌گیری جمعی در اختیار پژوهشگر ها قرار بدن.

شاید رفتار انسان، نه از لحظه‌ای که دست به عمل می‌زنه، بلکه از لحظه‌ای آغاز میشه که اولین سؤالش رو در گوگل تایپ می‌کنه.
و شاید به همین دلیله که گاهی برای فهمیدن اینکه یک جامعه به چه سمتی میره کافیه ببینیم مردم امروز چه چیزی رو جست‌وجو می‌کنن.

COGSCI pinned Deleted message

فرصت‌های علمی | تیر تا شهریور ۱۴۰۵

🗓 ۲۵ تیر | 📍تهران
روان‌شناسی یادگیری و آموزش‌وپرورش

🗓 ۲۷ تیر | 📍همدان
زیست‌شناسی و علوم آزمایشگاهی

🗓 ۳۰ تیر تا ۳ مرداد | 📍اصفهان
توانمندسازی روان‌شناختی

🗓 ۱۱ مرداد | 📍همدان
زیست‌شناسی و علوم زمین

🗓 ۲۶ شهریور | 📍تربت‌حیدریه
روان‌شناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی هوشمند

🗓 ۲۶ شهریور | 📍تهران
پژوهش‌های نوین در مشاوره، علوم تربیتی و روان‌شناسی

🗓 ۲۷ شهریور | گرجستان
پژوهش‌های نوین در روان‌شناسی، علوم اجتماعی و آموزش

🗓 ۲۷ شهریور | 📍بابل
کاربردهای روان‌شناسی و علوم تربیتی در بحران‌های اجتماعی کودکان و نوجوانان

🗓 ۲۷ شهریور | 📍تهران
توسعه پایدار در علوم تربیتی، روان‌شناسی و مطالعات اجتماعی