Почему важно общаться с детьми? Возьмем, скажем, младенца. Ну не совсем нуляшку, а трех-четырехмесячного. Посмотрите, как он относится к миру. Как он улыбается людям. Как недолго он переживает. Какие у него радости. Он – чистый позитивный лист. Доверчивый и открытый. Полчаса с ним заряжает верой в то, что не все пропало. Верой в человечность. Если есть хотя бы одна такая улыбка, то жизнь может быть сносна. Да и сам как-то начинаешь улыбаться. Солнцу, деревьям, облакам. Настроение становится легким. Но дозы хватает ненадолго. Поэтому надо срочно еще. Пообщаться с ребенком.

Или, скажем, трехлетка. Серьезный возраст, время самоутверждения. Каждый твой шаг, родитель, вызывает протест. Каждое предложение – спор. Позиция ребенка проста: хочу все и сейчас. Тут, главное, не заводиться. Надо понимать, что это он так щупает границы и учится социальности. Натурально, учишься договариваться. «Давай пойдем гулять, и на прогулке купим тебе машинку». Между прочим, очень серьезный тренинг дипломатии. Как-то даже начинаешь понимать, что ломать через колено – вообще не лучший способ переговоров. И в свои 40+ задумываешься о том, как ты сам выглядишь со стороны. Со всеми своими рефлексами и комплексами.

А в двенадцать лет как важно. Перед вами – личность. Нет, даже Личность. Первые серьезные размышления о природе устройства отношений. Разочарования и радости дружбы. Мысли об эгоизме. Первые стихи, первая влюбленность. Надо учиться слушать. Надо учиться не мешать делать ошибки. Не лезть со своим мнением, пока не спросили. Надо учиться уважению. Так сложно откинуть свои собственные детские обиды и общаться с ребенком так, как сам хотел в свои двенадцать. А представить, что вот он уже взрослый и почти независимый? Как будто отрезаешь себе руку. Но другого пути нет. Закончился детский период, начался другой, не менее интересный.

Или еще двадцать лет. Пора первых разочарований в себе. Юношеский максимализм и нигилизм – чудовищная смесь. Постоянная неуверенность в себе и агрессия к советам доброхотов. Поиск пути в жизни без фонаря. Задача родителя – не потерять доверие. И снова как сапер, без права на ошибку. Боишься задеть оголенные нервы, боишься получить категорическое «нет». Снова учишься говорить, опять учишься дипломатии. Копаешься в себе в поисках терпения, ресурсов для развития пофигизма. Знакомые отмечают, что ты вообще стал меньше говорить. Только улыбаешься.

Дети учат нас. Мы этого не замечаем, мы считаем, что это мы учим их. На самом деле все ровно наоборот. Общаясь с детьми, мы становимся добрее, любопытнее, деликатнее. Общаясь с детьми, мы изучаем самих себя. Мы смотрим на себя со стороны, детскими глазами, вспоминаем себя в то же время. Видим контраст, он нас иногда пугает. И, иногда, мы становимся лучше. По крайней мере, мы отвлекаемся на время от своих взрослых забот и планов. Которые часто лучше, чтобы вовсе не были реализованы. Так что общайтесь с детьми. Лучше просто общайтесь с детьми.