▫️بخش اول | 2

▪️مقایسه آماتورها با حرفه‌ای‌ها
تفاوت واقعی میان یک آماتور و یک حرفه‌ای در چیست؟ ما خیلی وقت‌ها فکر می‌کنیم تفاوت در میزان مهارت است. تصور می‌کنیم آدم حرفه‌ای بسیار ماهر است و آدم آماتور ناشی و بی‌مهارت. اما تفاوت‌های واقعی در انگیزه و نگرش آدم‌هاست، نه در مهارتشان.
در اینجا من می‌خواهم تداخل‌های جزئی این دو مفهوم را کنار بگذارم (اینکه حرفه‌ای‌ها هم می‌توانند گاهی آماتور رفتار کنند و برعکس) و آن‌ها را در قالب ویژگی‌های کلی و رایج با هم مقایسه کنم. این مقایسه‌ها تا حدودی الهام‌گرفته از مقاله انسان‌شناس معروف، «تیم اینگولد» (۲۰۲۰) است؛ او در مقاله‌اش ابراز تاسف می‌کند که چطور حوزه کاری خودش بیش از حد حرفه‌ای شده و این اتفاق به قیمت از دست رفتن روحیه آماتوری تمام شده است.
📍حرفه‌ای‌ها از این کار نان در می‌آورند؛ آماتورها برای این کار نفس می‌کشند
تفاوت لغت‌نامه‌ای بین حرفه‌ای و آماتور این است که به فرد حرفه‌ای برای کارش پول پرداخت می‌شود، اما فرد آماتور آن کار را صرفاً به خاطر عشق (لذت، معنا و رضایت درونی) انجام می‌دهد و پولی نمی‌گیرد. البته حرفه‌ای‌ها هم می‌توانند عاشق کارشان باشند، اما تحقیقات نشان می‌دهد وقتی معیشت و زندگی شما به یک فعالیت وابسته می‌شود، نگاه شما تغییر می‌کند؛ کم‌کم به آن به چشم «کار» نگاه می‌کنید نه تفریح، و تمایل پیدا می‌کنید که آن را فقط به همان ساعاتی محدود کنید که برایش پول می‌گیرید. در مقابل، آماتورها احتمالاً هر زمان که وقت آزاد پیدا کنند، به سراغ کار محبوبشان می‌روند. برای یک آدم حرفه‌ای، آن کار راهی برای «کسب درآمد» است؛ برای یک آماتور، راهی برای «زندگی کردن» است.
📍حرفه‌ای‌ها در چارچوب‌ها کار می‌کنند؛ آماتورها آزادانه پرسه می‌زنند
افراد حرفه‌ای برای اینکه حرفه‌ای به نظر برسند و درآمد داشته باشند، باید در چارچوب‌های مشخصی حرکت کنند. وظایف خاصی وجود دارد که باید تمام تمرکزشان را روی آن‌ها بگذارند. این موضوع به وضوح در شغل‌هایی مثل لوله‌کشی، پزشکی، وکالت یا حسابداری صدق می‌کند، اما با کمی انعطاف بیشتر، درباره هنرمندان و پژوهشگران حرفه‌ای نیز درست است.هنرمندان برای اینکه حرفه‌ای بمانند، باید در چارچوب بازار و چیزی که خریدار دارد کار کنند. پژوهشگران و اساتید برای گرفتن و حفظ جایگاه دانشگاهی خود، مجبورند در چارچوب رویکردهای علمیِ مورد قبولِ رشته خود فعالیت کنند. در مقابل، آماتورها می‌توانند به هر روشی که دلشان می‌خواهد خلق کنند و بیندیشند. گاهی اوقات این آزادی به نتایج بی‌معنی ختم می‌شود (البته چه کسی می‌تواند قضاوت کند؟)، اما گاهی هم به چیزی منجر می‌شود که بعدها به آن «نابغه» می‌گویند. تفکر خارج از چارچوب برای یک فرد حرفه‌ای ریسک دارد، اما برای یک آماتور کاملاً طبیعی است.
وقتی من ۲۲ سال پیش از سمت رسمی و باحقوق خودم به عنوان استاد دانشگاه استعفا دادم و عنوان بدون حقوق «استاد پژوهشگر» را پذیرفتم (عنوانی که مسئولیت اجرایی نداشت)، هویت من از یک استاد حرفه‌ای به یک استاد آماتور تغییر کرد. همان‌طور که قبلاً در یک مقاله توضیح دادم، این تغییر باعث شد من به پژوهشگر خلاق‌تر و پرکارتری تبدیل شوم؛ چون فقط روی چیزهایی تمرکز می‌کردم که به نظرم جالب و ارزشمند بودند و بقیه موارد را نادیده می‌گرفتم. من می‌توانستم برای هر مخاطبی که به حرف‌هایم علاقه داشت صحبت کنم، نه برای دانشجویانی که مجبور بودند سر کلاس بنشینند یا اساتیدی که در کنفرانس‌های رسمی شرکت می‌کردند.
📍حرفه‌ای‌ها می‌دانند؛ آماتورها یاد می‌گیرند
واژه "Profess" (ادعا کردن/تدریس کردن) از یک کلمه لاتین به معنای "اعلام عمومی" گرفته شده است. بنابراین، افراد حرفه‌ای کسانی هستند که به آن‌ها پول داده می‌شود چون دانشی دارند که ارزش شنیدن یا عمل کردن دارد. حرفه‌ای‌ها معمولاً بر اساس استانداردهای روز حوزه خود، مدرک رسمی دارند. آن‌ها برای دانش و تخصص خود پول می‌گیرند.
در مقابل، آماتورها مدرک رسمی برای دانستن ندارند. آن‌ها ممکن است چیزی را بدانند یا ندانند، و دانش آن‌ها ممکن است قابل اعتماد باشد یا نباشد، اما آن‌ها همیشه در حال جستجو هستند. آن‌ها تلاش می‌کنند به روش خودشان بفهمند؛ روشی که برای زندگی خودشان معنا دارد، چه برای دیگران معنا داشته باشد و چه نداشته باشد. آماتورها همیشه در حال یادگیری هستند و هیچ‌وقت در یک وضعیت ایستا از «دانستن محض» متوقف نمی‌شوند.
جالب است بدانید که کلمات "Professor" (استاد) و "Professional" (حرفه‌ای) ریشه مشترکی دارند. استادان برای اعلام دانش خود پول می‌گیرند؛ به گفته «اینگولد»، شاید به همین دلیل است که بسیاری از استادان (و شاید دیگر افراد حرفه‌ای) دچار «سندروم خودویرانگری یا دغل‌بازی» (Impostor Syndrome - حسی که فرد فکر می‌کند به اندازه کافی خوب نیست و دیگران را فریب داده) می‌شوند. واقعاً چقدر مطمئنیم که همه چیز را می‌دانیم؟