Смогут ли воспитанники пермских детсадов стать полноценными биороботами? 🤖

Друзья, пока вы размышляли о вечном, администрация Перми сделала стратегический ход конём — или, точнее, ход дроном.
Напоминаем: мы, «Планетарные Спасатели», обеспокоены инициативой по обучению дошколят управлению дронами. Нас тревожит, что вместо сказок и лепки, развивающих моторику и мозг, детям предлагают азы управления устройством, которое во взрослом мире считается оружием.

➡️Ответ чиновников, посягающих на самое святое — детство? О, это шедевр бюрократического искусства! Департамент образования Перми уверяет, что всё законно, безопасно и… во имя светлого будущего. Местные дроны для малолеток, оказывается, — это «STEM-компетенции», «познание мира с нового ракурса» и «игровая форма», позволяющая миновать полтора десятилетия освоения классических знаний.

А вот и ключевой перл: всё это — якобы для исполнения поручения президента о чемпионате по пилотированию дронов для детей... с 7 лет! Пермские чиновники решили, что ждать так долго несолидно. Зачем терять время? Пусть учатся с пяти! Чем раньше ребёнок освоит дрон, тем быстрее поможет родной стране. Правда, в чём именно — скромно умалчивается.

И зачем раскрывать карты, если прокуратура бездействует? Вместо проверки наше обращение отправили… самому Департаменту образования! То есть тому, чьи действия мы и просили проверить. Это как жаловаться на вора… самому вору.

➡️Не получив ответ по существу, мы повторно обратились в адрес Генерального прокурора - уже на бездействие прокуратуры Пермского края. В требовании была отражена необходимость личного вмешательства начальника ведомства в проверку сложившейся в дошкольных образовательных учреждений Перми ситуации.

Но главным заинтересантом, в соревнования по перетягиванию каната с пермскими чиновниками, "Планетарные Спасатели", безусловно, видят ребёнка. Уводя его в мир, лишённый образов живой природы, ретивые чиновники обрывают вековые связи с опытом и традициями прошлых поколений. Как следствие, неспособность созревшего человека к житейским навыкам и критическому мышлению делает его подобием машины или биоробота.

Простейший пример: детёныш шимпанзе, не научившийся строить укрытие на ночь, во взрослой жизни уже не сможет перенять опыт сородичей. Сколько бы он ни смотрел на их действия, встреча с ночным ливнем станет его участью до самой старости.

Так сможем ли мы вырастить поколение, которое видит в мире не его многообразие, а лишь пиксели на экране дрона?  Попытки опередить развитие детей инновациями — это не прогресс. Это инволюция. И чтобы она не стала необратимой, одного прокурорского гласа может не хватить

А вы как думаете?

#Пермь #БПЛА #Образование #Бюрократия #ПланетарныеСпасатели