Чего мне не хватало в академии и чего мне не хватает в 42: практических знаний. Химия, вычислительная химия, программирование сейчас… 90% времени обучения именно у меня занимает именно поиск практического применения знаний. Три примера.

1) Аналитическая химия. Специально ее взяла, потому что она — типа практика. Нам рассказали про кучу способов и методов анализа. Нам даже не упомянули про существование best practises получения и использования чистой бюретки, чистых рук (перчаток подходящих, простигосподи), ведения и оформления лаб журнала и прочего, без которых все эти методы можно выкинуть в окно. Хорошо появился гугл.

2) Вычислительные методы. Как и какую модельку выбрать (ваще не важно, in the end of the day), какой глобальный вопрос решаем, как нахапать побольше CPU — да, пожалуйста, дайте 2. Основы программирования (как ту модельку де-факто тем ЦПУ-то передать?), автоматизация совместной работы над текстами, автоматизация перевода в ЛаТех (ага, это не в издательстве делают)… Ну как-нито сами разберитесь, в свободное от нормальной работы время.

3) Программирование. Как дебажить вообще и в вижуал студио в частности? Казалось бы, базовое знание. Ан нет. Благо, что тут и постановка задачи в принципе «сам-сам, как-нито» и структурированного курса не обещают.

Вот и получается, что большая часть работы — это как бы и не работа вовсе. Откуда взяться (моей) профессиональной уверенности в себе?