Проект 5-100 как гонка за метриками

В журнале Scientometrics опубликована статья Андрея Ловакова и Жайме А. Тайшера да Силва "Наукометрические показатели в оценке исследований и академическая недобросовестность: анализ российского проекта повышения конкурентоспособности университетов (5–100)".

Статья посвящена анализу влияния Проекта 5-100 на академическую недобросовестность в российских вузах. Актуальность исследования обусловлена растущим использованием библиометрических показателей (например, публикаций в международных базах Web of Science и Scopus) в системах оценки научной деятельности, что может создавать давление на исследователей и провоцировать этические нарушения, такие как плагиат, фальсификация данных и иные манипуляции.

Цель исследования - сравнить уровень академической недобросовестности (через анализ ретрагированных публикаций) между университетами, участвующими в 5-100, и контрольной группой вузов. Основные задачи включали:
1. Идентификацию ретрагированных публикаций российских авторов в международных и локальных журналах.
2. Сравнение количества и причин отзыва статей в группе 5-100 и контрольной.
3. Оценку связи между использованием метрик и ростом недобросовестных практик.

Основные результаты:
- Университеты 5-100 демонстрируют значимо большее количество ретрагированных публикаций в журналах, индексируемых в WoS/Scopus, по сравнению с контрольной группой (Mann-Whitney U-тест: W = 93, p = 0,002).
- Наибольшее число отзывов связано с фальсификацией данных, манипуляциями и проблемами авторства (30-34% случаев в группе 5-100).
- В локальных журналах преобладают плагиат и самоплагиат (25-36% случаев), что отражает различия в стратегиях публикаций.
- Пики отзывов приходятся на 2015-2016 гг. (локальные журналы) и 2020-2022 гг. (международные базы), что связано с активностью «фабрик статей» и слабым контролем качества.

Результаты подчеркивают риски чрезмерной зависимости от количественных метрик в оценке науки. Требование публикации в международных базах, подкрепленное финансовыми стимулами, способствует распространению неэтичных практик, снижая доверие к научным результатам. Исследование имеет важное значение для разработки политик в области научной оценки: необходимо сместить фокус с количества публикаций на их качество, усилить контроль за соблюдением этических норм и пересмотреть критерии финансирования вузов. Выводы также актуальны для глобального научного сообщества, сталкивающегося с аналогичными проблемами в условиях «публикуйся или погибни».