Вот тут подробный разбор стратегий и еще три игры
И тут я поняла, что играла по другим правилам. У меня тот, кто закрывает квадрат дополнительного хода не получал, а ходы всё время чередовались.
Получается другая игра, менее динамичная, но не менее математическая. Потому что в моей игре под конец всё делится на области разной четности. Ход в четную область не даст преимущества сопернику и передаст ему ход, но догадаться до этого непросто
Попробую с третьеклассниками обсудить обе игры и в чем их различие.
Post #428
841
Математика и малыши Точки_на_квадратной_сетке_—_поле_для_игры_в_границы.PDF
- ❤ 3