Начала я с вопроса, кто что помнит с прошлого раза. Вспомнили узлы, и стало ясно, что надо узлы давать как можно раньше, иначе всё занятие они будут думать о них.

Разговор о машинках
— Какие вы знаете машинки?
Я: — лесовоз
— А почему он так называется?
— (молчание, загадка в глазах)
— он возит брёвна, то есть спиленный лес. А еще какие машины знаете?
Я: — грузовик
— А почему он так называется?
Я: — он грузы возит!
С: — Ламборджини!
— А почему она так называется?
С: — Это не название, это марка.
— Да, это марка, и названа она в честь итальянского автомобилестроителя, это его фамилия (сочиняю на ходу, но наверняка правда). Давайте не про марки, а про названия.
— Самолёт..

Подробно обсудили про само-: самокат, самосвал...

Очень люблю этот разговор. Про любое название можно спросить, почему оно такое, и покопаться в словообразовании.

Узлы

Я. старательно обводит веревочки, а С. никак не хочет прерывать веревочку, когда она заходит под другую. Делает медленнее (это нормально), но берется за самые сложные.