1000+1000

И: Мама, а 1000+1000=2000
Я: Да, точно также как миллион + миллион — это два миллиона
И: Также как 1+1=2

Отличное сравнение, специально усложняю.
Я: А 101+101?
И: Не знаю
Я: Ну 100+100?
И: 200
Я: А 1+1?
И: 2
Я: А 101+101?
И: 202

Решаю закрепить, но разговор уходит не туда.
Я: А 11+11?
И: Ну это я знаю, это 22. Я считал недавно. Мне надо было лего посередине закрепить. Я посчитал, что там 22 пупырушка. И посередине это 11 и 11.

Ничего себе! Не знала, что он на лего так считает. Увожу в умножение на 2.
Я: 11+11=22, а 10+10?
И быстро и уверенно: 20
Я: 9+9
Считает на пальцах, сначала 17, пересчитывает, получает 18.
8+8, 7+7 считает на пальцах правильно.
6+6 опять только со второй попытки.
Дальше называет быстро и не считая — помнит. Напоминает мне про 0+0. Закономерности не видит, про четные числа не вспоминает, ну и ладно.