​​Илька рисует

Для музыкального календаря мы достали фломастеры. Поэтому каждый вечер и каждое утро Илька теперь рисует, и Данька вместе с ним.

Иля придумывает устройство поезда и рисует всё про него.

Слева сверху отличие обычного поезда от скоростного. Серым показан путь из России (Л) а Австралию (А). Мелкие картинки нижней строчкой: иконки про пассажиров с детьми и инвалидов.

Справа сверху подробная схема, как соединяются вагоны. Да, пишет справа налево.

Слева снизу — билет.

Справа снизу объяснение, как работает гармошка. А также информация о том, что добрые в поезде есть (красный человечек говорит «ммм..», рядом с ним зеленая галочка), а злых нет (оранжевый — говорит «хаха», рядом злая собака, и красный крестик к ним всем).

К чему я это всё. В их рисунках и рассказах отражается мир. Я вижу, что интересно, что они поняли хорошо, что они считали без объяснений. Например кодирование «зелёный — да, а красный — нет» понято и вылезает на интуитивном уровне. Рисунки — всегда обратная связь.